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楼主: admin
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思想品德七年级上册同步学习

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地板
 楼主| 发表于 2008-10-17 07:34:00 | 只看该作者

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⒑下列对右边漫画《如此追星》的认识正确的是(   )


①追星族的毅力值得我们学习 ②这种追星很容易失去尊严 ③这是一种高雅的生活情趣,有利于个人的发展 ④这种追星方法是不可取的


A.①②③    B.②④    C.①③    D.②③④


⒒下列关于人的潜能认识错误的有(



A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富


B.潜能不是人人都具有的,只有那些科学家才具有巨大的潜力


C.人的潜能是多方而的


D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现


⒓同学李丽在班干部竞选的活动中表现超常,本来以为自己演讲时会语无伦次,没想到在高度紧张的状态下竟然表现非常好。李丽的经历告诉我们(



A.高度紧张有利于演讲比赛        B.高度紧张不利于演讲比赛


C.每个人都有有待于开发的潜能    D.李丽只有在班干部竞选方面的潜能


⒔2008年6月27日,广州市穗港澳青少年研究所做了一项中学生“偶像调查”,调查显示:学习成绩较好的学生中,有70.3%有自己崇拜的偶像,成绩较差的学生中,则只有28.2%。大部分学生认为,偶像崇拜不但没有影响自己的学习,相反还调动了其学习的积极性。对此下列说法不正确的是(



A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影


B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中,无法面对现实,是有害无利的事情


C.偶像的优点能够激励自己奋发图强,走向成功


D.偶像往往带有很多光环,我们应理智对待,不能盲目模仿


⒕2008年7月12日,北京理科状元胡梦萦在接受记者采访时谈到:明确的目标是取得优异成绩的重要一步,人不论做什么事,都应该确立一个明确的目标。确立明确目标要(



①了解自己的个性特点和潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待 ③从社会需要与自身实际出发 ④确立远大的目标


A.①②③        B.②③④        C.①③④        D.①②③④


⒖人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件,在下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是 (   )


A.提高自己的信心和勇气                   B.塑造自己的新形象


C.在实践中锻炼自己                       D.注意做大事不做小事


二、非选择题


⒗正确认识自己


有一天,小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪的说:“我会捉虫子,你会吗?”然后,飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱的说:“我会游泳,你会吗?”说完,就扑通一声跳进湖里得意洋洋的游起来。


作为一位“心理小专家”,通过上面的对话,请你为两位“病人”做一下诊断:


⑴他们的“病症”是:


⑵他们的“病因”是:


⑶你给他们开出的“处方”是:






⒘正确认识自己


2008年6月29日,教育部考试中心主任戴家干指出,我国将深化高校招生考试制度综合改革,推进考试向评价转变,将高考转变为对考生进行全面评价。要建立综合素质评价体系,从道德品质、公民素质、合作精神、学习能力、运动与健康等方面对高中毕业生给予客观、全面的评价。据悉,目前,江苏、广东、山东等省,已将高中生“综合素质评价”作为高校录取依据。学校在组织实施综合素质评价过程中,采取学生自评、同伴互评、任课教师评价、班主任评价、学校评价等方式。


⑴上述材料中划线部分属于哪种认识自我的方法?在组织实施综合素质评价过程中,为什么要采取这种评价方法?


⑵你认为我们在自我评价时应避免哪两种错误倾向?


⑶你认为怎样才能全面、清晰地认识自我?






⒙正视现实 完善自我


2008年8月21日晚,古巴名将罗伯斯在北京奥运会上夺得男子110米栏冠军。面对罗伯斯的优异成绩,世界飞人刘翔向记者全面分析了自己与罗伯斯的优缺点:罗伯斯身上具备了一切跨栏运动员好的素质,无论是爆发力,速率、节奏感都非常不错,这方面我必须向他学习。现在罗伯斯和我比唯一的不足就是大赛经验少,我在比赛心理素质方面略胜于他,我的实力比他强。今后我要找准自己与罗伯斯的差距,学习罗伯斯的优点,弥补自己的不足,争取在下次奥运会上把世界冠军给夺回来。相信我,我一定会做到的!”


阅读上述材料,据此回答下列问题:


⑴请你结合材料谈一下刘翔是如何正确认识自己的?


⑵联系实际谈一下,你将通过哪些途径来正确的认识自己?


⑶你认为刘翔永不服输的想法如何?你从中得到什么启发?
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板凳
 楼主| 发表于 2008-10-17 07:33:00 | 只看该作者

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一、单项选择题



⒈2008年5月21日,著名影星李连杰宣布,为了专注赈灾,决定息影一年。灾情发生后,李连杰一直奔走于四川灾区的各处,为赈灾筹款而忙碌。他的所作所为受到了人们的敬重与爱戴。人们敬重与爱戴李连杰主要是因为他(   )



①心中时刻想着别人 ②做到了外在美与内在美的和谐统一 ③具有高尚的道德品质④他是名人,是公众人物



A.①②③④        B.①②③        C.②④        D.②③④



⒉我们要全面认识自己(   )



①只认识自己的外在形象而不管内在素质 ②既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质 ③只看到自己的优点,不要在乎自己的缺点 ④既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点



A.①②③        B.②④        C.②③④        D.①②④



⒊小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。他的这种了解自己的方法是(   )



A.通过他人的评价了解自己        B. 通过心理水平的测试了解自己



C.通过比较了解自己       D.通过思考了解自己



⒋玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示是(   )



①金无足赤,人无完人 ②既要看到自己的长处,又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有缺点,所以我们完全没有必要在意自己的缺点



A.①②③        B.②③④        C.①③④        D.①②③④



⒌金无足赤,人无完人。因此我们看待自己时应该(   )



A.承认自己的优点比缺点多        B.要多看自己的优点,少看自己的缺点



C.既看到优点,也看到缺点        D.要原谅自己的缺点和错误



⒍小亮常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制定下一步的行动目标。这表明他(   )



A.学会了用发展的眼光看自己       B.能够在与他人的接触和比较中认识自己



C.掌握了全面看问题的方法         D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己



⒎通过以下哪些方法和途径,青少年可以达到自我认识和评价的目的(   )



①自我观察,反省自己在日常生活中的表现 ②与他人接触、交流和比较中发现自身的优点和不足 ③通过他人对自己的态度和评价认识自己 ④正确认识自己有助于挖掘自身潜能,提高自身素质



A.①②③        B.②③④        C.①③④        D.①②④



2008年7月2日,新华网报道:暑假期间中学生又掀起了一股追星热潮。如今明星的新闻和动态已成为学生们课间议论的主要话题。有些学生为明星的容貌、外形、穿着、扮相而痴迷,甚至模仿他们的动作和说话的语气。据此回答8~9题。



⒏下列对追星现象认识正确的是(   )



①追星是青春期少年的正常心理需要 ②中学生追星一定会影响学习 ③盲目、过度追星会失去自我和尊严 ④追星可以缩短与明星间的距离,从而使其更完美



A.①②        B.③④        C.①③        D.②④



⒐青少年追星(   )



①要学习明星的优点和长处 ②不应简单地追求明星的外表与“光环” ③要学习明星那种追求理想、忘我敬业的精神 ④要学习明星的一切



A.①②③        B.②③④        C.①②④        D.①②③④



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沙发
 楼主| 发表于 2008-10-17 07:33:00 | 只看该作者

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【回眸中考 总结提升】



1.(2008·南京)以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴衰,以人为镜,可以明得失。这给我们的启示是(   )



A.他人的评价有助于我们认识自己     B.他人的评价是对自己全面、客观的认识



C.自我观察是认识自己的唯一途径     D.他人的评价是正确认识自己的最重要途径



参考答案:A。他人的评价只是正确认识自我的一个重要方法与途径。



2.(2008·广东汕头)小明的理想是当律师:在学习生活中,他处处严格要求自己,终于如愿考上政法大学,为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径是



①经常的积极暗示 ②想象更好的“自我”形象 ③别人的友情监督 ④努力埋头读书



A.①③     B.①②     C.②③    D.②④



参考答案:B。可以采取排除法排除掉选择肢③④。



3.(2008·福州)正确认识自己的方法是()



A.只关注自己的内在素质



B.只注重自己的外在形象



C.只看到自己的优点和长处



D.用全面的、发展的眼光看自己



参考答案:D。认识自己就要既注重自己的内在素质,又要注意自己的外在形象,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,全面客观地认识自己。



【学以致用 达标测评】

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