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标题: 小学生经典古诗文诵读之春 夏 秋 冬 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2019-5-3 22:14
标题: 小学生经典古诗文诵读之春 夏 秋 冬
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我们是

读千古美文,同经典相伴。

诵中华经典,与圣贤同行。

我们今天给大家朗诵的是经典古诗文诵读之《春 夏 秋 冬》



第一篇 春之歌

春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。

可春天到底在哪里呢?早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢?正如唐代诗人贺知章的《咏柳》。

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。



第二篇 夏之莲

莲花,乃花中之君子也。

莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.

江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。



江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。







第三篇 秋之月

从古至今,多少诗人望月抒怀,世代不绝。千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。

月亮是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣,无论他走到哪里,身处何方,总会留下有关明月的传世之作。他的《静夜思》便是千古流传。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡



第四篇 冬之梅

当漫无边际的雪亲吻冬日的时候,跟着雪的昭示走,是温馨的,充满活力的。看,梅花开了!面对如絮飘舞的白雪,她含笑绽放;面对凛冽刺骨的寒风,她坚贞不屈。从宋代诗人王安石的《梅花》就可以体现了。

墙角数枝梅, 凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。



中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

让我们:

把经典诵读融入每一天,展翅高歌 ,飞 向 未 来 !




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