2010年底乡镇学校学期末工作总结

admin

2010年底乡镇学校学期末工作总结

  时间过得飞快，2010年的钟声即将敲响，2009年即将画上一个圆满的句号。本学期我校在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了2009—2010学年上期各项工作任务。为了明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结，具体如下：
    一、学校管理工作：
      学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范，不搞“一言堂”。教师管理方面，本学年我们在广泛争取老师意见的基础上，完善了学校的考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动、加分、减分等，每项都制定详细的赋分标准，注重可操作性，我们力求在“多劳多得，相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。学生管理方面，我们以“雏鹰争章”活动为载体，有遵规守纪章、学习章、读书章、作业章、卫生章、礼仪章等，通过争章活动的评比调动了学生的积极性，并规范了学生的各种习惯养成。
二、德育工作
       德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一年来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为核心，以务实德育为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育活动，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。
1、严格要求，狠抓学校班子成员的师德建设工作。在工作中，学校对班子成员严要求，要求学校的每位班子成员不但在工作中团结协作，要把为师生服务作为自己工作的出发点和落脚点。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。每位班子成员都要树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。班子成员之间工作上相互尊重，相互支持|，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。
2、以人为本，狠抓教师队伍建设，把“携手并进，共创辉煌”作为工作的指导思想，努力形成“管理育人、服务育人、环境育人”的合力。加强教师的师德修养。道德是人的立身之本，师德是做好教育工作的头等大事。一年来，我们坚持政治学习，研讨政策法规和德育文件，开展“爱岗敬业、为人师表”、“做有思想教师”、“做学习型教师”等主题教育，要求我们教师在工作、生活、学习中多说好话，多做好事，收到了良好的效果。我校是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大教师工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，就像集体作战一样，大家真正把双桥小学当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。
3、注重创新，丰富校园活动内涵。
（1）结合重大节日，开展德育教育活动。本学期我们开展了“我为教师献束花”、“慰问孤寡老人”、“献爱心”、“感恩活动”、“法制宣传日”、绿色 圃中小学教育网：httP://www.lspjy.com“今天我入队了”等等多种形式的活动，通过活动的组织，对学生进行各种教育，丰富学生的视野，陶冶学生的情操。
（2）为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的文体活动。如“趣味运动会”、“毛笔字展示”、“快乐课间”、“读书伴我行”、“、 “校歌比赛”、“雏鹰争章”、、“班级文化评比”、“班级板报评比”等活动，提升了我校师生的精神境界。
4.结合当前实际，大力开展安全、法制教育。我们把安全、法制教育和德育工作有机结合，常抓不懈。一是利用晨会、班队会活动，规范学生行为习惯。二是加强班子成员、教师的值日工作，强化监督、检查和务实管理。安全方面我们进行安全疏散演练、消防教育等工作。
总之，通过不懈的坚持，我校校风校纪比以前有了的改变，校园内同学乱丢纸屑、杂物的少了。同学之间能够开展一些有益的课外活动，相互帮助，团结协作，呈现出勤奋向上的良好局面。
二、教学工作
      教学工作是学校的根本工作。此项工作我们要求老师做到六负责：本着对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。本学期我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。
1、抓常规管理。抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能督促和引导教师做好教学中的各项工作。
（1）以检查评比，促教师发展。教导处每学期定期和不定期对教师的各项工作进行检查和抽查，把检查记录及时反馈到被检教师，并指出其优缺点，促进了教师工作。
（2）教学资源共享。本学期我们规定凡外出培训的教师返校后必须进行汇报讲座，使教师在自我提高的基础上再共同提高，从而提高了教师的整体水平。
2、抓教师培训。要想提高教师整体素质，确保学校综合质量名列前茅荣誉，抓好教师的培训是关键。为此，一年来，我们作了以下工作：
（1）校级培训。学校教导处利用业务学习时间带领教师学习有关业务提高方面的文章，对教师的业务成长起到一定的导向作用。

（2）教师自学。我们学校教师依据自身需要进行各种形式的自学。主要方式有自学教学刊物、同事之间相互听、评课和外出培训等。本学期我们强调最多的就是教师要树立一种“活动老，学到老”的精神，我们要求教师多读书，把每周三四下午第三节定为全体师生共同听评课。让老师不断充“电”，拓宽自己的视野。
（3）上级培训。无论是继续教育培训，学科教师外出培训，研究课题开题培训，还是课堂教学培训，我们学校教师都是积极参加，认真听讲，在实践中很好的利用。这为教师今后的发展奠定了良好的基础。
3、提高教育教学质量
      我们把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中，我们通过学习强化全体教师的质量意识。我们教师把教育教学质量的提高作为自己对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的体现。在工作中，我们要求教师把“惜时增效、轻负高效”作为自己的教学工作目标，为此开展自己的备课、作业以及辅导工作，我们还坚持开展“周周清”测试工作，为此来确保学校教学质量的监控工作。不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
三、安全工作
      安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念。对交通、防水、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

四、甲流感防控工作
      针对近期我国部分地区甲型H1N1流感传染疫情，我校高度重视，积极预防。在学校甲流感防控工作领导小组的带领下，我校全体教教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。学校成立了组织领导小组，由校长牵头，总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作，并明确责任，实行责任倒查，有责任追究制度。 学校于开学初拟定了工作方案与应急预案，并进一步落实与完善各项管理制度。10月初有根据局工作精神拟定了新的应急预案。学校利用每次政治学习时间明确教师对甲流感预防工作的重要性，学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报等形式对师生进行宣传教育。克服困难，加大投入（人力、物力、财力），做好防控药品与物质的贮备。学校做好每天晨检、午检两次检查工作，并做好未到校学生的跟踪督查工作。每天进行0报告制度。学校有专人负责每天向中心学校报告学校的情况,做到信息畅通。重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造卫生、清洁校园的宣传。通过宣传发动，整个爱国卫生活动中全体师生都能积极参与，各校卫生工作成效显著。我们经常发放致家长的一封信，还利用校讯通与家长联系，通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的预防工作，确保我校师生身体健康。

admin

本学期，在上级教育主管部门的关心和指导下，我校以 精神为指导，坚持以人为本，以提高教育教学质量为工作重心，努力办人民满意的教育；不断加强师德师风建设和学生良好习惯的养成教育；从实际出发，健全考评考核制度；结合农远资源开展好教育教学研究和校本培训工作，稳步推动我校基础教育课程改革。
主要工作成绩
一、安全工作常抓不懈
本学期在全体教师高度重视和配合下，没有发生较大的安全事故，其具体做法是：
第一强化宣传与教育，充分利用红领巾广播站、宣传栏和晨会的主渠道作用，不断增强师生的法制意识和自我防护能力；第十周我校特邀三中队、司法所、派出所等领导为全校学生上安全法制教育大课，尤其是三中队的陈警官的交通安全课妙趣横生，给全校师生留下深刻印象，且受益无穷。
第二强化全校师生的“安全第一”的思想意识，做到工作责任到人和责任追究制度，学校校长是安全工作的主要责任人，各班主任是安全工作的直接责任人，本学期学校与各班主任签定了《安全责任书》；
其次，我们坚持学校领导 、教师、学生值日制度，坚持全面关注与重点防范相结合的原则，排除各种安全隐患，做到大型活动、上下操学生分班级、分配次入场，上下午放学做到领导、教师、学生在楼道口和大门口值勤，确保了万无一失。
二、德育工作不断进展
第一、进一步推进师德师风建设，围绕师德提高年的的相关要求,先后开展了“爱与责任”师德论坛,“1+1”帮扶活动,在学期初学校制定了活动方案，并印发了学习材料——《师德师风知识问答》人手一册，通过开展活动、撰写师德笔记，促进了教师的学习，提高了爱岗敬业、无私奉献精神，体罚和变向体罚学生有所好转。
第二、强化思想品德课教学和班队管理工作，开展学生心理健康教育，充分发挥少先队在学校思想道德建设中的重要作用，注重学生良好的行为习惯的养成。
三、教育教学质量有所提高
（一）本学期加强教学常规的检查和指导，除镇教办对教师的教学工作进行评估，本期共进行了三次并进行予以量分，作为对教师一学期工作考核的依据之一。
（二）教务处和教研组积极开展教学教研活动，每位教师结合校本培训的课程和要求，上好研修课、承担集体备课的主备任务，上好一节研修课，听十五节课并做好详细记录和交流，每位教师写一份教学经验总结或教学论文。在十一月上旬数学教研组与时俱进，举办了“农远资源应用专题培训”活动，大家从不同角度，结合教学实际发表了自己的见解和看法。语文教研组也开展了“传承经典，弘扬文明”读书竞赛活动，让学生了解中华文化的博大精深，感受绿色圃教育网：htTP://ww w.lspjy.Com传统文化的灿烂使学生受到良好的情感熏陶。
(三)在教学教研上，成果颇丰。，优质课评比上，一位教师先后在县、市获等级奖；教学能手评比上，我校八位教师均获得镇级荣誉称号，其中一位获得市级荣誉称号；在思品论文评比中，我校有两位教师获县级等级奖；在“交通安全在我心中”征文活动中，我校有四位教师获得镇级指导奖。为学校发展需要，我校派英语教师到市参加教研活动，谢校长代表乡镇到市参加安徽省首届校长论坛。
（四）在教育教学活动中力求体现素质教育的要求，本期成功地举办了校第九届运动会（游戏节），本次运动会，全校学生共同参与，活跃了校园文化，有效推进我校素质教育的步伐。在镇关工委的直接关心下,我校与老洲镇沙池辅导小学举行了一场”少儿门球友谊赛”,既增加了解,又为今后在教学教研上的沟通创造条件。
（五）教育教学质量在稳步提高，上学期毕业班统考的“满堂红”对我校非毕业班的老师是一个推动和促进，本期校内组织的各年级各学科统考，各班级学科成绩基本达到了均衡发展的要求。在镇中心校组织的校政评估和教师工作评估中，我校均遥遥领先。
四、少先队工作有了进一步发展。
     一是少先队工作机制的完善和发展。少先队主动参与学校管理已经由队内运行发展成为班队联动，少先队与各个班主任，各个班级的配合度和密合度在不断增加，表现在班级的文明行为管理，卫生管理等方面，也表现在组织各种活动，如小记者站，文学社，广播站等面上工作中，这是我校少先队工作参与学校管理，参与学科教学的有益的尝试。
二是少先队活动的开展。巩固了文明行为监督，卫生检查等常规工作，继续开展“少先队文化与校园环境育人”省级课题研究，这既是一次学习，也是一次对班队工作的总结和提高，并产生一定的辐射作用，影响和带动其它班队的工作。同时对下一步的队工作产生有力的推进。团省委副书记汪华东到我校检查指导少先队工作，并对我校少先队工作给予高度评价，并对获全国十佳的王传兵校长给予高度赞誉。
五、后勤管理的服务性有所加强。
    一是资金管理，根据上级的有关要求，严格执行收费标准，逐步进入良性轨道。留用的公用经费保证了教育教学活动的正常开展。
二是在资金十分困难的情况下，坚持改善办学条件，投入三千元进行了课桌椅添置；多方筹措资金四万余元修筑学校门前道路。
问题和困难
一、学校的各项管理制度还有待进一步健全和完善。
二、监督制约机制还有待进一步强化。
四、教育教学业务费的严重不足影响了学校各项活动的正常开展。
五、教师结构不够合理（年龄，学科），编制数不足。
六、随着集镇的发展和并校，班级学生数过多（75人），教室紧缺。
七、部分教学设备需要维修和添置，现在绿色圃中小学教育网：HttP:/ /www.LS pjy. com尚难保证正常教育教学。