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标题: 学院“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动汇报材料 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2019-3-7 21:23
标题: 学院“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动汇报材料

教务处党支部

根据《中共xxxx市技师学院委员会办公室关于开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》要求，教务处党支部认真组织学习讨论，梳理重点问题，并制定相应工作措施，现将有关情况汇报如下：

一、领导干部带头，全员积极参与

教务处党支部领导干部带头，全员参与，在寒假期间利用网络、微信等各种形式，将省、市文件精神和学院专题教育安排通知传达到每一位党员和教职员工，由党支部制定学习计划，组织好规定内容学习，开展自查自纠。

序号

学习时间

学习内容

学习形式

1

寒假期间

xx技党办（2019）3号文

xx技党办（2019）4号文

自学

2

2月23日

xx技党办（2019）5号文

《王书记在党委理论学习中心组“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动集体学习会上的讲话》

《学习资料汇编》部分内容

集体学习

3

2月24日

《学习资料汇编》部分内容

《党委书记王恩明同志、院长杨维江同志在2019年学院工作会议上的讲话》

党小组学习

二、成立专项工作小组，认真查摆问题

教务处党支部结合工作实际，成立专项工作小组，认真查摆问题。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

专项工作小组树立问题导向，针对是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范、教师有偿补课问题；是否存在意识形态工作责任制不落实、网络舆情问题等重点领域和潜在风险点进行拉网式排查，对风险点列出问题清单，明确整改措施，确保每个环节整改任务落实落细落地。

序号

问题清单

整改措施

整改完成期限

1

期末考试的组织出题与保密工作做的还不够严谨。

进一步规范出题，建立保密室管理试卷。

即知即改

2

教科研课题的立项结项论证不够规范。

严谨组织立项课题的开题、结题报告会，强化课题研究的论证工作。

即知即改

教务处党支部将进一步深化学习，反思总结，建立长效机制，一旦发现问题要既知既改，起到促进工作的目的和效果。

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