教学环节 | 教学活动 | 评价要点 |
环节一 歌曲导入 | 活动一 1、播放儿歌,今天袁老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲,你们听(播放《哦,十分钟》)。多么动听的歌曲,多么令人向往的课间十分钟。 2、那这十分钟咱们该怎样安排呢? 3.导出课题,并板书。 | 1、通过歌曲回忆课间的快乐; |
环节二 交流学习,细说安全。 | 活动一 1、小品表演 2、追逐打闹带来的危害更大,我们一起来看个小故事。 3、在课间时,老师还随手拍了这些图片。请同学们谈谈你看了之后有什么感受吧。(完成目标一) 活动二: 4、学生分享搜集有关课间安全事故的资料。 5、在课间活动中,我们在哪些地点更容易发生安全事故呢? 6、讨论:请大家以小组为单位,选一个你们最关注的课间安全问题进行讨论,说出在课间活动时应该注意哪些事项。(完成目标二) 活动三 7、朗读安全儿歌。(完成目标二) | 1、通过观察图片、讨论等方式认识校园不安全的行为。 2、通过图片、搜集资料等方式提高警惕,自觉做好防范工作。 (评价目标一、二) |
环节三 设计标志,铭记安全 | 活动一 1、生自由绘制。 2、展示解说。 (完成目标三) | 通过绘图、展示解说等方式增强自我保护能力,树立自我安全意思。 (评价目标三) |
环节四 交流收获,放飞安全。 | 活动一 1. 通过本节课的学习,你知道课间玩耍时应该注意哪些地方了吗? 2、在歌曲《哦,十分钟》中下课。 |
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