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标题: 四年级阅读短文练习 [打印本页]

作者: admin 时间: 2008-4-18 07:08
标题: 四年级阅读短文练习
四季之美

   我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。

春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。

夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！

秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。

冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。

白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。

1、             给文章加个合适的题目（          ）

2、             下面对本文中心思想概括准确的是（）

A. 作者介绍了白马湖名字的由来，描写了白马湖一年四季的美丽景色，表达了对白马湖的热爱之情。

B. 作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘，抒发了对白马湖的热爱赞美之情，反映了作者对家乡的真挚感情。

3、             本文描写景色的观察顺序是（）

A 时间顺序 B 空间顺序  C  不同内容顺序  D  事物发展顺序

4、本文的写作结构是（    ）

  A 总——分    B 分——总 C 总——分——总

5、             给文章分段，概括段意。









6、用“ ”画出文中直抒感情，表达中心的语句。

阅读短文。完成练习。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

1．开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为__________________________;

后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为____________________

______________________________。

2．蚂蚁明白了什么？请写下来。

阅读短文。完成练习。
“煮书”
   爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
   一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
   爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
   “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
   “你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
   爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（    ）
②一下子明白过来。                   （    ）
③心里不明白，不理解。                （    ）

2、写近义词。品味（    ）

3、造句。
不仅……还……__________________________________________

4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
__________________________________________________________________________________________________

5、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。
6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读短文，完成练习。
   在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。
   从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。
复杂（    ）痛苦（    ）矮小（    ）战争（    ）
2、用“简单”写一句话。
_________________________________________________________
3、用“～～”画出画的内容。
4、人们为什都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读短文，完成后面的练习。

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”

1、什么叫“徒长枝”？
________________________________________________________
2、“徒长枝”有什么危害？
________________________________________________________
3、剪掉“徒长枝”有什么好处？
________________________________________________________

阅读短文，完成练习。
            夏夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
   随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
   夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
   踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（       ）的晚霞    （          ）的沙滩（          ）的启明星

2、选字填空。
         印    映应
（       ）照    （       ）象       呼（       ）
失    逝
（       ）败       消（       ）（       ）世

3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
________________________________________________________
4、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

阅读短文，回答问题。
                        掩（yǎn）耳盗（dào）铃
   从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“――”画出来。
2、照样子填表。
如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？
我有孙悟空的本领

3、选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（    ）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（    ）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。          （    ）

阅读短文，完成练习。
                                 大草原
   这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

1、在文章中找出一组意思相近的词语。
（          ）－（          ）

2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜       （             ）
生命力旺盛    （             ）

3、用“――”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ 。

作者: wangluo 时间: 2008-4-19 13:14
标题: 回复：四年级阅读短文练习
haod

作者: wangluo 时间: 2008-4-19 13:15
标题: 回复：四年级阅读短文练习
谢谢分享

作者: 游客 时间: 2010-5-21 22:59
谢谢你提供的材料。

作者: 巧克力l 时间: 2016-4-28 09:21
太好了

作者: tongyunlin 时间: 2016-5-17 22:06
怎么下载？

作者: fuzixuan 时间: 2016-5-25 13:16
能下载吗

作者: W88558748 时间: 2016-6-23 08:54
四年级阅读短文练习

作者: SMYA 时间: 2016-7-6 17:43
四年级阅读短文练习

作者: ghang 时间: 2016-8-7 23:24

四年级阅读短文练习

作者: shuye0110 时间: 2016-11-9 15:00
谢谢

作者: 米米iff 时间: 2016-11-17 19:28
新人教版小学四年级上册语文全册课文课内阅读练习题
h

作者: 爱芹海BB 时间: 2016-11-21 09:13
很好

作者: 619979712 时间: 2016-12-4 11:16
四年级阅读短文练习

作者: 方小仙 时间: 2017-3-22 14:35
谢谢分享

作者: luoshan888 时间: 2017-5-10 20:02
zenmoxiazai

作者: luoshan888 时间: 2017-5-10 20:02
四年级阅读短文练习

作者: alsgn 时间: 2017-5-24 08:22
四年级阅读短文练习

作者: shuye0110 时间: 2017-6-7 10:38

wangluo 发表于 2008-4-19 13:14
haod

四年级阅读短文练习

作者: 林芸而 时间: 2017-10-1 14:01
能下载吗

作者: 人如玉 时间: 2017-10-13 11:08

wangluo 发表于 2008-4-19 13:14
haod

四年级阅读短文练习

作者: 人如玉 时间: 2017-10-13 11:08
四年级阅读短文练习

作者: lld1998 时间: 2017-10-16 14:47

四年级阅读短文练习

作者: 华龙村小 时间: 2017-12-25 13:08
怎么不能下载呢？

作者: ssmx 时间: 2017-12-27 19:06
四年级阅读短文练习

作者: cyf1968 时间: 2018-10-19 18:06
谢谢分享

作者: st025025 时间: 2018-10-31 08:13

人如玉发表于 2017-10-13 11:08
四年级阅读短文练习

四年级阅读短文练习

作者: fcjs2001 时间: 2018-11-15 17:12
下载可以么

作者: jiajiajia123 时间: 2019-1-10 07:30
能下载吗

作者: zxyhao123 时间: 2019-2-23 11:05
好哈哈哈哈或或

作者: 蓝调520 时间: 2019-4-18 14:51
很好的资源，很实用

作者: 翰乔教育 时间: 2019-4-24 17:48
四年级阅读短文练习

作者: 秦强 时间: 2019-5-28 18:11
四年级阅读短文练习

作者: ytmlh 时间: 2019-6-23 10:24
太好了啊

作者: 朱继宏 时间: 2020-1-7 18:26

作者: 13794127116 时间: 2020-1-10 13:58

爱芹海BB 发表于 2016-11-21 09:13
很好

四年级阅读短文练习

作者: zehusheng10 时间: 2020-1-31 11:47
谢谢分享多谢

作者: huming2019 时间: 2020-2-3 21:41
好的太好了

作者: 1562141786 时间: 2020-2-14 19:58
谢谢分享

作者: shmilyxjy 时间: 2020-2-19 21:24
谢谢分享，辛苦了1

作者: ssamdypeu 时间: 2020-3-5 13:30
谢谢分享

作者: 虾米虾米虾米 时间: 2020-3-13 19:50
四年级短文练习

作者: czh0129 时间: 2020-4-1 22:51
谢谢分享

作者: wzh1695960631 时间: 2020-5-22 20:21
四年级阅读短文练习

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