老师比赛演讲稿 我的成长故事

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大家好，我是艺术小学宏康校区的朱慧芳，今天来给大家分享一下一年来我的一些成长历程和感悟。

刚入职之前，我们进行了三天左右的岗前培训，这次培训用六个字来概括就是“时间紧，任务重”，在那么多的专家老师中，给我印象最深的还是最后一位来自金水一中的班主任——李平平老师。她是一位只有几年工作经验的新老师，在刚到金水一中时，她甚至有过退缩和质疑。因为学校的周边环境很不好，到处都在拆迁，家长的素质也不是很高，大多来自村里，但是经过她的努力，班里的孩子们都很喜欢她、关心她，和家长相处的也很融洽。从她的身上我感受到了满满的职业幸福感。

我的学校面临着和李老师一样的问题，一方面因为地处郊区，周边都是郑州大型的城中村:柳林、刘庄、邵庄、高皇寨等，班里的孩子大多来自这些村庄，家长的素质参差不齐。另一方面学校是新建校区，第一年办学，没有其他年级作为基础，一切规章制度都要从新制定，家长对于学校的教育质量存在怀疑。在刚一开学，我就遇到了一些所谓的“问题”家长。

1、想要转美术班。因为我们是音乐班，而音乐班需要家长陪读，还需要花几万块买琴练习，美术班则不需要。

2、想要调宿舍。大部分家长都希望自己的孩子睡在下铺，这样更加安全。还有的希望孩子可以不睡在空调底下，不睡在门旁边，以免造成安全隐患。

3、担心学校的开学问题和周边环境问题。因为学校的工期延误，工程建设不是很理想，教学楼、操场、围墙、地板砖等都未完全建好。家长担心不能按时开学，即使开学，也无法保障孩子们安全上学。

为了解决家长的这些问题，在学校的配合和老教师的帮助下，我采取了以下措施:

1、明确告诉家长学校的规定。专业在录取时就已确定，一经确定，六年不得更改。和家长多谈一些学习音乐的好处，鼓励他们多花时间陪伴孩子学习，多参加音乐会，提高修养，培养艺术气质。

2、一方面拿出态度，对家长换上下铺的无理要求坚决说“不”，一方面对合理要求在实地调查后积极解决，和办公室负责老师反应宿舍的空调问题、床的摆放问题，解决寝室的安全隐患。

3、 多次召开家长会。在家长会上向家长说清楚学校的工程建设问题，让他们明白工程的进展情况，感受到学校的诚意，拉近和家长之间的距离。

经过一年的努力，家长们对新校区越来越满意，越来越放心，我也逐渐意识到作为一名班主任老师，不仅要教好学，管好班，更要有爱心、耐心、细心，给家长说的每一句话都要严谨、负责。出现问题并不可怕，最重要的是“发现问题，解决问题”。

除了在和家长沟通这一块我取得了很大进步，拉近了家校之间的距离。在教学方面，我也学习到了很多。在校内，我们经常会组织新教师听课、讲课，我也从一开始的不敢板书到乐于板书。在校外，我们经常派新老师出去听课和接受培训。这一次区里组织的基本功比赛，我就有幸参加并观摩了。而这次观摩，也让我走出了学校的围墙，打开了自己的视野。首先，因为低年级语文教学的重点是识字写字，所以很多老师自备了田字格，这些准备是我没有想到并且值得学习的。其次，参赛教师的字体大多十分工整，美观，布局合理，这就需要我在课下再加强粉笔字的练习。第三，参赛老师没有拘泥于流程，敢于打破传统的教学模式，推陈出新，用新颖的模式讲解课文和古诗，这给我讲以后的课打开了一个新的思路。第四，老师们的教态十分自然、大方，很注重和学生的眼神交流，说话的语气非常的亲切，十分具有亲和力，值得我们新老师学习。第五，一个富有感染力的教师必定有着高超的朗诵水平，如何读出一篇课文的感情，值得我向一些优秀的参赛教师学习。

当然，有优点自然也有缺点，一些参赛教师犯的一些小错误也值得我警醒。第一，吐字不清晰，普通话不标准。作为一名语文老师，普通话标准是必须做到的，只有这样才能给孩子们起一个良好的示范作用。第二，没有范读和板书。展评细则里既然要求了这两点，那么在展示时就一定要展现出来，而且不能出错，这也是教研员刘娟老师反复强调的问题。第三，教态不自然，在台上晃来晃去，眼神飘忽。第四，声音不够洪亮，无法吸引听众。

细节决定成败，相信只要用心做好每一件小事，就能成为一名优秀的班主任老师。

我的汇报完毕，谢谢大家!