学生知识能力 | 学习习惯分析 | 七年级学生因为正处于青春期的开始阶段，思想上开始进入逆反期，本届学生从总体上有较强的求知欲，但有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，希望能通过创设跟他们谈密切相关并喜欢的话题，提高他们的学习兴趣。大部分学生已经养成了自觉学习的习惯，但突出存在的以下问题： 1．学生的认真做题的习惯有待提高。 2．学生分析、理解题意的能力较差。 | ||
教 学 目 的 任 务 | 感受青春，学会在成长中变得自立自强。在品味自己的情感中健康成长。 懂得只有能融入集体热爱集体才能成就自己。 培养学生自学能力，思维能力和分析概括能力。 | |||
教 材 | 重点难点 | 教学重点： 充分体现道德与法治课程性质，能用知识解答学习上的科论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素养进行升华，让他们学会做人，做到知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。 教学难点 教会学生自主学习，引导学生学会调控自己的情绪和处理好自己与集体的关系，引导学生在法治国家做到知法、守法、用法。 | ||
个 人 | 教研专题 | 注重教学研究（教材研究、应用研究、推理研究），努力提高教学质量。 (1)抓好政治小论文的培训，积极开展政治小论文竞赛活动。 (2)指导帮助学生掌握中学的学习习惯和科学学习方法。 | ||
完 成 任 务 的 措 | 1．认真学习《新课程标准》、《中国学生发展核心素养》等指导性文件，努力提高自身教学教研理论水平。 2．把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 3．加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 4．自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务 5．认真组织开展选修课活动，培养学生学习传统文化的兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。 6．利用学生综合社会实践活动平台，认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。 7．对学生进行考试能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应中考的要求。 | |||
周次 | 起讫时间 | 教学内容及复习、检测、考试安排 | ||
1 | 2.18-2.24 | 第一课青春邀约第一框悄悄变化的我、第二框成长的不仅仅是身体 | ||
2 | 2.25-3.3 | 第二课青春的心弦第一框男生女生、第二框青春萌动 | ||
3 | 3.4-3.10 | 第三课青春的证明第一框青春飞扬、第二框青春有格 | ||
4 | 3.11-3.17 | 第一单元复习课 | ||
5 | 3.17-3.24 | 第四课第一框青春的情绪、第二框情的绪管理 | ||
6 | 3.25-3.31 | 第五课第一框我们的情感世界、第二框 | ||
7 | 4.1-4.7 | 第二单元复习课 | ||
8 | 4.8-4.14 | 第六课第一框集体生活邀请我、第二框集体生活成就我 | ||
9 | 4.15-4.21 | 期中复习 | ||
10 | 4.22-4.28 | 期中考试 | ||
11 | 4.29-5.5 | 第七课第一框单音与和声、第二框节奏与旋律 | ||
12 | 5.6-5.12 | 第八课第一框憧憬美好集体、第二框我与集体共成长 | ||
13 | 5.13-5.19 | 第三单元复习课 | ||
14 | 5.20-5.26 | 第九课第一框生活需要法律、第二框法律保障生活 | ||
15 | 5.27-6.2 | 第十课第一框法律为我们护航、我们与法律同行 | ||
16 | 6.3-6.9 | 第四单元复习课 | ||
17 | 6.10-6.16 | 总复习迎考 | ||
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