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标题: 附小 五 年级 语文 备课组工作计划2018～2019年度 第二学期 [打印本页]
作者: 最新资料    时间: 2019-2-20 16:17
标题: 附小 五 年级 语文 备课组工作计划2018～2019年度 第二学期
南师扬中附小 五 年级 语文 备课组工作计划
（2018～2019年度  第二学期）
一、   指导思想
以语文教研组工作计划为依据，本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，积极开展集体备课，加强对教材的研究，优化教学方式和方法，从而提高课堂教学的效率，使每一位学生在原有基础上得到稳步提高。
二、   基本情况介绍
教师队伍：本组共有教师9名，有经验丰富的名师，也有朝气蓬勃，工作踏实，富有挑战精神的中青年教师，还有三个三年内的新教师。这是一个团结协助、勤于思考，锐意进取的团队。
学生情况: 本年级共有10个班，从上学期检测情况来看，总体情况较好，有个别班级后进生比较多，在对知识的灵活运用方面稍显薄弱。新学期里，要继续重视作文的引导和训练，加强读写结合，让学生养成勤动笔的习惯，丰富他们的语言储备，提高写作能力。
三、   工作目标
1.努力提高备课组教研课质量，促进教师个人专业素质的提高。
2.关注常态课的教学，积极研讨，精心设计课堂练习，提高课堂教学效率。
3.抓好培优补差的工作，关心后进学生，努力提高各班的优秀率及合格率。
四、   具体措施
1.重视理论学习，积极订阅各种教育读刊，利用集体备课活动时间，共同探讨教育理念，或学习教育方法。
2.加强教研课的钻研力度，备课组老师集体备课时按个人初备——集体研讨——修改教案——课后研讨、反思的操作步骤，切实提高教研课的质量。
3.发挥备课组的集体智慧，以提高课堂教学效率为重点，互相听课，组织讨论，切实提高课堂教学质量。
4.在年级内开展形式多样的语文小竞赛活动，如：阅读单项竞赛、课外阅读测试、诗词背诵等，既调动了学生学习语文的积极性又能让老师们发现问题，发现差距，促进均衡发展。
作者: 最新资料    时间: 2019-2-20 16:17
五、   活动安排
成员
宗红鑫、金建霞、丁莲香、何银娣、缪志芳、王卫萍、徐璐、杨翔、阙蓓蓓
组长
金建霞
集
体
备
课
安
排
周 次
安 排
活  动  内  容
中  心
发言人
1
年级组备课活动
1.制定备课组工作计划
2.讨论本学期教研课安排
3.疏通第二周教学内容、教学方法。
金建霞
2
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法、单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
宗红鑫
3
校级教研
骨干教师展示课
4
校级教研
骨干教师展示课
5
校级教研
骨干教师展示课
6
校级教研
骨干教师展示课
7
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法、单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
丁莲香
8
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法、单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
何银娣
9
校级教研
1.教研课《番茄太阳》2.评课3.专题研讨或文章学习
丁基红
10
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法及单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
何银娣
11
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法及单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
缪志芳
12
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法及单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
王卫萍
13
校级教研
1.教研课《大象的耳朵》2.评课3.专题研讨或文章学习
徐  静
14
年级组备课活动
1.梳理下周教学内容、教学方法及单元过关练习设计。
2.小话题研讨：
徐  璐
15
校级教研
新教师汇报展示
16
校级教研
新教师汇报展示
17
校级教研
新教师汇报展示
18
校级教研
新教师汇报展示
19
年级组备课活动
制定复习计划，期末复习查漏补缺
金建霞





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