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标题: 读书心得放慢脚步欣赏美——读《牵一只蜗牛去散步》有感 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-2-18 21:36
标题: 读书心得放慢脚步欣赏美——读《牵一只蜗牛去散步》有感
最近，我读了台湾大学张文亮博士的《牵一只蜗牛去散步》，我被书中精炼的语言，形象的比喻，深刻的寓意所深深吸引和感动，我仿佛享受到一种自然，轻松，平等，和谐的育人氛围，仿佛走进了一个充满宽容，善良，爱心和支持的美丽世界，内心不由被作者传达的思想融入书中。

文章写的是这样一个故事：上帝交给我一个任务，让我带着一只蜗牛去散步。可我却嫌他爬的慢，催他、唬他、责备他，放弃他，认他往前爬。忽然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有的东西。我恍然大悟，原来是上帝叫蜗牛带着我去散步。

回想以往的教学，我不正是文中提到的那位牵蜗牛散步的人吗？作为一名教师，我觉得严格的要求孩子是理所当然的，所以在孩子犯错的时候，事情没有做好的时候，不会的时候，我会去责备他，我会心情急躁，焦虑和不耐烦，恨不得抱着、背着她，认她往前走，在这样的心情驱使下，自己的双眼，看不到孩子眼中的歉意，看不到孩子自己其实已经很努力了，也看不到沿途美妙的风景，最后孩子受伤，自己疲惫，弄得两败俱伤。

在教育的路上，无论是教育学生还是教育我自己的孩子，我都彷徨过，愤怒过，也有过伤感、疲惫，但是我觉得留给我更多的是教诲。

今后我要学会享受，享受孩子的那份纯真，和孩子一起分享快乐，只有在快乐中工作，才会喜欢自己的工作，更好的投入自己的工作。在工作之中我感受到了要有一颗包容和体谅的心。每个孩子的个体发展是不同的，作为老师的我们要善于发现他们的不同点，要根据每位学生的特点进行教育，发现他们的闪光点；要关心和爱护学生，耐心地教育他们，微笑着面对他们，用温柔的眼光来看待他们，让他们感觉和你是平等的。多用鼓励的话语来激励他们，经常表扬他们，比如“向你学习”“ 真了不起”… …

今后我会用细心和爱心去对待每一位孩子，对他们细心地呵护，相信我每天都会收到不一样的礼物。

有人说，幸福就像一只蝴蝶，在被人追求时总是无法捕捉到，如果你安静下来，它可能栖息在你的身上，现在我懂得了，我应该停下脚步，调整自己的心态，静下心来倾听每个孩子的声音，让孩子的小手牵着我的大手，不断前行！

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