八年级物理下册6.3物质的密度教案学案（新版苏科版）

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八年级物理下册6.3物质的密度教案学案（新版苏科版）
《6.3物质的密度》学案
一、预习目标
1.理解密 度是物质的物理属性之一．解释生活中与密度有关的物理现象．
2.能应用公式ρ＝m/v，能进行质量、体积、密度的简单计算．
3.了解常见固体、液体、气体物质的密度，能用密度鉴别常见物质．
二、学习流程
活动一：区分铁块和塑料块
P8图中小明和小华区分涂成相同颜色的铁 块和塑料块的对话，小明的说法你赞成吗？

小华提到的大块塑料和小块铁，是从哪两个角度来进行比较的？

活动二：探究物体的质量和体积的关系
对上节内容 “测量一个金属回形针的质量”的实验表格中的2、3两组数据分析发现第3组回形针的数目是第2组的2倍，质量也约为第2组的2倍．你有何猜想？

活动三：分组实验分别选择三个体积不等的正方体铁块和塑料块，分别用天平刻度尺测量各个物体的质量和体积，并将测量数据记录在P9的表格中．
交流讨论：
1、同种物质的不同物体，其质量与体积的比值的大小是否相等或接近？其质量与体积成正比吗？                                                                  
2、不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否相等？                        
3、本次实 验在选择铁块和塑料块的时候为什么要选择三块体积不等的长方体？

活动四：实验表明同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为一定值；不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同 的．这里的“一般不同”有何含义？

活动五：密度的基础知识
1．定义：                                             
2．公式： 密度＝        字母表达式：ρ＝          变形式：m＝        v＝     
3．单位：（1）国际单位：       ，符号：       ； （2）常用单位：       ，符号：       ；  
（3）换算关系：                                                   
4．由公式看，能否说物质的密度与质量成正比，与体积成反比？为什么？

活动六：阅读P10密度表
1．识记水的密度：ρ水＝1.0×103kg/m3 ， 解释物理意义：                                      
2．通过阅读密度表，找寻规律：
（1）同种物质在不同状态时，密度是            如图表中的：                     
（2）不同物质的密度也有可能           ，如表格中的                 
（3）固体、液 体的密度一般是气体密度的          倍左右．
（4）为什么课本中 把质量称为物体的属性，而密度却称为物质的属性？