小学老师个人成长计划2018-2019下学期工作目标

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新学期即将开始，又开始有了新的期待。在新的学年，我将以学校发展规划为导向，以自身成长促进学校发展为目标，以抓常规抓行为习惯为基础，以阅读为载体，努力打造一个充满智慧、团结奋进的团体，培养一批善于思考、勇于实践，具有一定数学素养的高素质学生群体，努力打造智慧课堂、动态生成和具有活力的数学课堂。立足常规，抓基础。 常规是教学的根本，所以新学期我一定按照学校的要求，在备课，授课，课后反思，学生作业，和对学生的评价上下功夫。备课以集体备课为依托，做好定题、定人、定时、定点“四定”工作，重点加强对教材的研究和对教学的设计，以及教学实践后的得失。继续进行随堂听课，教师之间、小组之间，互听互评，把听课评课落到实处，开展课后自评和他评，在互动中提升教师的自我反思意识和能力，让授课人和听课人都有一定的收获和提高。坚持课后反思，及时发现和修改自己的不足和好的做法，以便对以后的教学提供经验和警示。在作业方面，重抓规范书写，实行全批全改，对于学生错误较多的题目要做到认真分析，查找错误根源，以求对症下药，对于优秀作业，要及时进行鼓励表扬。重视习惯，抓养成。在教学中你会发现，一个孩子的坏习惯改掉很难，而且这个习惯会对他未来的学习在教学中你会发现，一个孩子的坏习惯改掉很难，而且这个习惯会对他未来的学习产生不利的影响。所以在教学中我们应当重视让学生养成好的学习习惯。1、书写习惯。要求学生书写规范不涂抹，坚持每天练字。2、认真审题的习惯。要求学生读题三遍并说出题目意思，这些都不能一蹴而就，所以要长期坚持。3、听讲习惯。要根据孩子的特点，让孩子集中精力听讲，所以教学设计一定要根据不同阶段的孩子，设计出适合他们的教学设计。4、倾听习惯。在教学中我发现，我们的学生都没有养成一个认真倾听别人的习惯，这对于以后的课堂教学，会产生不好的影响。所以在平时的教学中，我们一定注意培养孩子认真倾听的习惯。坚持阅读，促成长 阅读是一个人成长过程中的指路明灯，就像一个奔波在路途的人，阅读就是那沿途的风景，时时伴你左右。所以无论是教师还是学生，都要坚持阅读，这正是我们正提倡的全民阅读。在本学期，我要继续坚持读书学习，增长自己的知识，开阔自己的视野，提高自己的教育教学水平，提升自己的数学素养。在自己阅读的同时，也要把阅读的习惯带给学生，让学生也爱上阅读，分享自己的阅读故事，实行师生共读。新学期就像是春天，一切都是新的，新的希望新的起点，重新燃起新的绽放。