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2011年初一(七年级)学生评语
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作者:
网站工作室
时间:
2011-1-1 19:39
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2011年初一(七年级)学生评语
我们班主任老师每个学期都要写的学生评语,也非昔日那样简单的评价了。按现在时髦的说法是,素质教育要挖掘学生身上的闪光点,缺点少写,最好不写,即使要写也要写得和优点一样美!
话好说,可真正要做到这点,还真要水平啊!
昨晚忙到11点半,终于完成。今天传上来献丑!多指正!
期末学生评语
向:你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,特别是学校运动会上,为我们班级争得许多荣誉,老师、同学都为你骄傲。如果说,每个人都有属于自己的活动海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。班级板报上,每次都有的精美、逼真的插画;课堂上,每次都能见你高举的双手,敏捷的回答;课外,电脑上网、电视连续剧、网络小说,你无一不爱。当然,这或多或少影响了你的一点学习,好在你及时“刹车”,期中考试之后学习成绩有了直线上升,让家长和老师倍感欣慰。“有志者,事竟成;苦心人,天不负。”家长和老师还等着你更大的进步呢!
梁:你是一个各方面都很优秀的学生,不愧是老师的助手、同学的楷模。老师交给你的工作,你总能一丝不苟地完成,班级板报每次均得学校表扬,你居功至上;同学请你帮忙的事情,你总能热情相助,毫不推辞。在体育方面,你长跑短跑,都不输人,学校运动会上为班级争得了荣誉;在学习上,你踏踏实实,勤奋刻苦,成绩优秀;生活中,你待人和气,同学对你信任有加! “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”老师期待着你的未来!
黎:作为一班之长,你为班主任做了大量的工作;作为英语科代表,你是英语老师的小助手,听写单词、收缴作业、批改小练习,你做得认真而又准确;作为班级普通的一名学生,你认真好学,积极思考,升入初中的第一次考试,你便勇夺班级第一名。从同学口中“班长”的亲昵呼喊,可以看出你已经深得同学们的爱戴和信任。“山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深。”老师衷心祝愿你能够脚踏实地,一步一个脚印,走好自己成长路上的每一步!
林:课堂上的你斯文端庄,文静大方,但显得过于沉默;课堂下的你活泼热情,声音高亢,但显得过于张扬。所以,老师倒希望你课堂上下的表现互换一下:课堂上积极思考,踊跃发言;课堂下沉寂休息,调节情绪。这样合理的调整,既能让身心得到合理的休息,又能刺激大脑积极的思维,从而全面提升学习成绩。这么好的事情,何乐而不为呢?
陈:喜欢你的文静稳重,文明有礼;喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整清秀;喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处;喜欢你的热情大方,班级的事情你总是那么认真负责;更喜欢你的默默付出,一个学期来的语文科代表尽职尽责……老师真为你高兴。同时,老师也真诚希望课堂上的你能够踊跃一点,积极参与到同学们的讨论中来。要知道,交换一个苹果,得到的只有一个苹果;交换一种思想,得到的却有两种甚至更多的思想。来吧,我们都在期盼着你的参与,我们都在等待你的发言!
李:活泼爱笑的你很有阳光气,因而也很招人喜爱。就在别的同学还在为适应初中生活而彷徨时,你却在九月的月考中来了个“开门红”,取得了班级第二名的好成绩,让人对你肃然起敬!可当别的同学完全适应初中生活时,你却开始彷徨了,你把较多的时间浪费在了与学习无关的事情上,你也因之付出了期中考试跌出年级前30名的惨重代价!“在哪里跌倒,就在哪里爬起!”“不经历风雨,又哪见彩虹?”老师期待你的崛起!
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2011-1-1 19:39
钟:你文静、乖巧而又带点害羞,是一个敏感、细腻的学生,平时你严守纪律,与人为善,尊敬老师,团结同学,对自己应该完成的任务做得十分完美。和你接触的时间越长,越能感觉你的聪慧,但你似乎深藏不露,又似少了点自信,因而自己的潜力也没有好好发挥出来。在此,老师送你一句话:伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。扬起你的头来吧,把眼睛放眼前方,你会发现自己一点也不比别人差的!
陈:心直口快,活泼大方,做事风风火火,说话大大咧咧。你,漂亮的一个女孩,却有男孩的胆识和气派。老师的印象中,你的学习是最轻松和潇洒的,你很少其他同学的埋头苦读,你也很少其他同学的争分夺秒,但每一次考试,你的学习成绩却总能名列前矛。这说明你学习的效率非常高,你学习的效果非常好。但老师还是要提醒你,如此的高效率和好效果,如果能再加上一颗勤奋的心,那岂不是如虎添翼?要知道,“没有勤劳拼搏的精神,天才也不会成功。拥有勤劳拼搏的精神,你定会成为天才。”拿起这份精神吧,你离成功之门就不会远了!
童:足球场上你漂亮的盘带,娴熟的倒脚,刁钻的射门,无一不惊诧得老师击掌叫好!真想不到,足球场上的你有如此男子汉的气概。此刻,老师想:如果童彬在学习和生活中,也能拿出球场上这种气概来,那他还有什么不可以战胜的呢?在苦难面前,哪里还用得着眼泪和鼻涕呢?球场上的你可以做好,学习和生活中的你也一定可以做好!老师期待你,童彬!
赖:初来乍到,就被全班同学公认为班级最帅气的男孩。一来说明你外表很惹人喜爱,二来也说明你的适应能力很强。一个学期下来,你表现中规中矩,随着时间的推移,你与同学的关系越来越融洽,学习也有些进步,这是令人欣慰的事情。但“学如逆水行舟,不进则退”。老师希望你全心全力去学习,以优异的成绩报答父母!
李:作为一名新生,刚来加美就牢牢占据班级篮球队主力的位置,实属不易。球场上的你飞洒自如,十分自信和专注。学习上,你就少了许多球场上的霸气和专注了。其实,很多事情的道理是相通的,古人说得好,“会当凌绝顶,一览众山小。”“锲而不舍,金石可镂”。只要自信和专注,我们就能战胜学习上的一个又一个困难,取得一个又一个的胜利。
张:来到加美,来到七年纪2班才一个多月,说实话,老师也在慢慢地了解你。好在你性格外向,遇事乐观,适应能力突出,得以老师可以全方位地了解你。特别是校运会上,你毫不推辞为班级出力的行为更让老师为之欣慰。今后的学习和生活还很长,让我们互相更多地交流与沟通,以求取得更大进步。
汤:小汤是周杰伦的忠实“粉丝”,歌唱得似周杰伦般耐听,有韵味,有磁性。但老师想,小汤也应该清楚,但凡名人之所以取得那样令人瞩目的成绩,与他们的后天付出是分不开的。不经苦寒哪得梅香?不经苦读哪得成绩?既然小汤选择了将来成为一名优秀歌手的理想,就注定从今天开始就要勤奋努力!否则,一切理想只会成为梦想。
杨:博仔眉清目秀,活泼可爱,一张小嘴甜时,让人似喝蜜般甘甜。学习起来,博仔也不甘落后,成绩像芝麻开花,节节攀升!博仔还是一个很有激情的学生,但也常因之情绪有些难以控制,而做出令自己事后也懊悔的事来。看来,在人际交往中,博仔要谨记“己所不欲,勿施于人”的名言了,铭记了这点,老师想博仔的笑会更甜,更久!
严:圆圆的脑袋,圆圆的脸,圆圆的身材,你是班级中“最高大”的人才。永远挂着笑容的脸看不到一个“愁”字,永远好动的手里写不出一个“静”字。其实,你的头脑聪明,反映敏捷,本该有优异的成绩,但太多的“乐”和“闲”让你过于热衷一些小闹剧的嬉戏中,要知道,这种嬉戏不仅影响了别人也牵累了自己。老师送伟杰一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。良好的习惯必须从点滴做起!
梁:校运会上你装扮的“福娃”十分可爱,生活中的你也一样活泼好动。学习上,你更不甘落后,中段考试取得令人称赞的进步。这些都与你的辛勤付出是分不开的。常言说得好:土积而成山高,水积而成江海。只有日积月累地坚持,才可以永葆胜利的微笑。
钟:机灵敏捷,善良诚实,这是你身上闪光的美好品质。不管夏日还是寒冬,早训你总是到得最早的一个,这说明你有战胜惰性的意志力。但一个学期下来,老师也发现你在一些细小环节上过于放松对自己的要求,这种放松也直接影响了你的坐立行走和学习的再提升!拿出你战胜惰性的意志力吧,你一定可以克服这些小问题的!
李:作为主管班级生活的“后勤部长”,你为班级做了大量的工作:发餐票、拿点心。每一样你都做得尽职尽责,每一块你都分得清清楚楚,不愧为老师的得力助手,同学的贴心“管家”。老师和全班同学都会铭记你这份付出和真诚的友谊。
张:球场上的王者,生活中的兄长,管理上的助手。一个学期下来,你不仅赢得了老师的青睐,更得到了同学的爱戴。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”来年的路上,老师更衷心期盼你在学习上也尽展你王者的风采!
梁:教室后面常练倒立的你,是同学们眼中的“街舞高手”,平日里话语很多,但心地很善良。乐于助人更是你身上闪光的品质。有了这些为基础,老师想你的学习也会像你的“倒立”一样练得棒,因为懂事的你一定不想让父母为你失望的。
谢:篮球场上激情四溢的你是得分的主要攻击点;心中不乏正气的你常用自己的高声来震慑你看不下去的言行;就是用左手都能写出一笔工整的字来的你更让老师叫好!祺安,“天行健,吾子以自强不息”。老师十分看好你的将来,把握好手中的你,昂首阔步去迎接你前路的辉煌吧!
应:小小的个子,小小的眼睛,却丝毫掩饰不了你的活泼与好动。但这种“活泼”也影响了你上课的注意力。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。应栋,课堂上还是收敛起你的“活泼”吧,把精力投入到学习中去,以优异的成绩向你的父母汇报。
洪:你的脸上写满了善良与诚实的微笑,你是一个很有责任心的男孩。但做人光有责任心还不够,古人说得好,“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。”作为初中生,我们要珍惜读书的黄金岁月,发奋苦读,方可实现我们远大的目标啊!
蒙:一个学期来,你尽职尽责地保护着我们教室财产的安全,同学们都亲切的称你为“总管家”。从这点可以看出,你确实是一个很负责任的好学生。宇鹏,工作是这样,学习也应如此。要知道,“天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九”啊,以你的天资、责任心,再加上勤奋刻苦,那天下还有难事吗?期待你的进步,宇鹏!
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赵:在刚来的新生中,你可谓出类拔萃:思想品德不错,成绩更是十分优异。但老师想提醒洪涛的是,学习如战场,被动就要挨打。惟有主动出击才能勇往直前。至于在生活中,老师送洪涛一句话:海纳百川,有容乃大。只要是以宽广的胸怀去面对一切,你就会永远将微笑写在自己脸上。
杨:灿烂的笑容是杨涛的“招牌”,主动地学习是杨涛的“转变”。来到加美,虽说还有些不习惯,但杨涛已经用行动证明自己进步了!“登山不以艰险而止,则必臻于峻岭。”只要凭着这股劲头,我们完全相信,不久的杨涛将笑得更灿烂!
王:脑袋后一条醒目又可爱的“小老鼠尾巴”,是中学部靓丽的一道风景,也显示了你的与众不同。一个学期下来,你用自己的聪慧和机灵赢得了老师的喜爱和同学的称赞。但“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”心洲,二者只有兼得,才可成就未来之大事。切记,切记啊!
莫:全年级“最高海拔”,你是篮球场上当之无愧的“姚明”,小学学科的扎实基础,你又是班级成绩前五名的“常客”。但过于拖沓的节奏和亟需加强的自控力常让你感觉力不从心。古语有云:水可干而不可夺湿,火可灭而不可夺势,金可柔而不可夺重。人可败而不可夺其志啊!老师非常愿意看到一个激情向上、昂首阔步的莫颖湘!
李:作为306宿舍的寝室长,你为12位“战友”做了许多力所能及的事情,作为七年级2班普通的一员,你竭尽全力在校运会上为班级争光。但在学习上,老师则感觉你少了运动场上的激情和冲动。“学海无涯”,“学无止境”,这就要求我们以满腔的热情和全心地投入去面对它,这样,我们才会收获丰硕的甜果!
林:班级篮球队的“五虎上将”,早训长拳优美的架势,总是一幅文质彬彬的学者形象。你给老师的印象是一位很有内涵的学生。但是否因为深沉,而让你少了初中生应有的活泼与开朗、迅速与阳光?快起来,笑起来吧,这样的林鸿会更有魅力!
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