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标题: 湘教版七年级数学上册《全面调查》优秀教学案设计 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2019-1-1 11:45
标题: 湘教版七年级数学上册《全面调查》优秀教学案设计
湘教版七年级数学上册《全面调查》优秀教学案设计
5.1 数据的收集与抽样
第1课时全面调查
学习目标：
1．知道如何设计调查问卷，收集数据；
2．能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单地处理；
3．知道什么是总体、个体，总体与个体之间的关系；
4．知道调查的一种方法——全面调查（又称普查）
重点：如何设计调查问卷；对数据如何分组。
预习导学——不看不讲
学一学：阅读教材P139章首内容，回忆我们小学时曾经学习过的有关数据的收集和统计图的知识。
说一说：与同组同学说一说我们曾经学过的统计图有哪些，如何制作这些统计图，这些统计图有什么作用。

学一学：阅读教材P140至P141第四行，并解决下列问题：
1．中学生睡眠时间调查问卷的目的是
2．中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计是
3．中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计还可以是
4．画记一般用“    ”字表示，且“    ”字的每一笔画代表    个数据。
5．补全P140的数据表1
睡眠时间画记人数占全班人数的百分比（%）
A．8h以下正
9 18
B．8~ h

C． ~9h

D．9h以上

议一议：
1．上面的这些表格可以清楚地反映了同学们                      情况，如数据表1中睡眠时间8~8.5h的同学有    人，占全班人数的          。
2．数据表1中睡眠时间8~9h的同学有    人，占全班人数的          。
3．根据现代科学文献表明：中学生每天的睡眠时间应保证在8~10小时内，睡眠时间过长或过短都会给中学生的身体健康带来不良影响。对于睡眠时间过长或过短的同学我的建议是：

【归纳总结】
1．任何的调查它都有          ，否则是无意义的调查。
2．进行统计调查时首先要设计一个             ，对于收集上来凌乱的数据我们可以进行整理以          的形式呈现出来。
选一选：
1．全班50名男生体重分五段进行列表统计：有3人，有10人，有20人，有13人，则的人数为（    ）
A．6    B．4    C．5    D．8
填一填：
1．请补全下面收集上来的另一个班60位同学的睡眠时间统计表2：
睡眠时间画记人数占全班人数的百分比（%）
A．8h以下正

B．8~ h

25
C． ~9h

25
D．9h以上

学一学：阅读教材P141第五行至“做一做”，解决下列问题：
1．                                                          称为总体；
2．                                                          称为个体；
3．                                                          叫做全面调查（又称普查；
4．个体与总体是       关系；
议一议：
1．在调查某班50名同学的到校方式中得知，有坐汽车、骑自行车、步行这三种方式。在这个例子中总体是                            ，个体是                         ，
调查方式是          。
2．请再举几个用普查的方式进行调查的例子，并说明总体、个体分别是什么。

填一填：阅读P141“做一做”的内容，并将P142的表格内容填写完整，回答表格后的两个问题。
合作探究——不议不讲
互动探究：
你想知道本班同学是如何解决午餐（回家吃饭、学校食堂就餐、下饭馆）的吗？请对本班同学进行调查，并对调查结果进行总结。为了顺利地进行调查，请回答以下问题：
（1）你调查的问题是什么？
（2）你调查的对象是什么？
（3）你想采用的调查的方法是什么？

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