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标题: 家庭教育感悟这座山上唱不好那山的歌 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-12-29 13:27
标题: 家庭教育感悟这座山上唱不好那山的歌
有句俗话讲得好——到哪山上唱哪歌，意思是说，做工作要结合实际，说话做事要研究对象。这座山上当然可以唱那山的歌，但不要指望有那山的效果。

做什么事，如果不讲效果了，也就没有什么好讲得了。

谈到具体工作，无外乎时间、空间两个维度。此时做不好彼时该做的事情，此处也做不好彼处该做的工作。这话要真较真，并非无可挑剔，但真若较真勉强去做，事情将变得困难重重。

我们经常见到家长批评孩子，真的是“脚踩西瓜皮”，滑到那里是哪里。本来是要提醒孩子按时交作业的，慢慢的就说到了写作业慢的问题，贪玩的问题，进而说到别人家的孩子不用怎么管理的问题，再说回来到自律性差的问题，最后真的是大人孩子都头大了。因为，那么多的问题已经不知道要解决哪个了。

下过象棋的人，都知道陷入被动时，处处都是杀机，貌似对方可以吃掉自己许多子。此时，决定命运的恰恰是时间。因为时间对每个人都是公平的，也就是说对方在一步之内，只能吃掉你一个子。也正是那一步，为你赢得了摆脱困境的时间。

处理事情，教育孩子都是如此，单位时间内，只能处理一定数量的问题。正是对这些问题的处理和解决，帮助我们改变了境况。其他所有的问题也就迎刃而解了。关键是我们如何找到那个当下要处理的关键问题，那个牵一发可以动全身的问题。紧盯着那个问题展开工作和教育，用钉钉子的精神，一锤接着一锤敲，一步赶着一步做，不达目的不罢休。

无论是一般工作还是教育，都是带有目的性的。忽略了工作和教育的目的性，就会像女人逛街买衣服，东逛逛、西逛逛，什么都做了，头发也做了，电影也看了，唯独出门前定下的买衣服的事儿被抛到了脑后。

还有一件事也挺可怕，那就是发现了问题不及时解决，到某一天了再秋后算账。对这种现象，孔子在《论语》中概括为“不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴，慢令致期谓之贼，犹之与人也，出纳之吝，谓之有司”。意思是，不教育他，等他犯错误了一棍子打死是暴虐的；不经常劝诫他而去要求他将事情做出结果是简单粗暴的；不催着他让他紧锣密鼓，只是到了约定的时间对没完成任务的他进行责备是不厚道的；许诺给人的，到了兑现的时候又吝啬起来，是难以服众的。

某座城市的精细化管理标语这样写道：“第一时间发现，第一时间交办；第一时间解决”这才是教育和管理应有的时间观。

从空间维度上讲，用这里的心态和办法同样也处理和解决不了那里的问题。人年龄大了，为什么会变得“眼花耳聋”。这是造物主的精心设计，不如此，老年人将活的很糟心。一路走来，几十年的积累，老年人会留下一系列的成熟的处理问题的方式和套路。用这些套路去框新人的工作，常常是让人无法忍受的。老年人自己无法忍受，老觉得恨铁不成钢；年轻人同样也无法忍受，因为他无论如何也无法获取老年人几十年的经验。经验不同、视角不同，看问题的结果自然会有不同。用老年人的观点解决今天的问题，社会也不可能有好的发展。新时代，还是要用新思想去思考和解决新问题的。

这里的问题和那里的问题，可能会有相似的地方，但一定会有些微的不同。如果用同样的方法去解决，往往会水土不服，难成气候。

到什么山上唱什么歌，这山上是唱不好那歌的！

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