标题: Unit4 We love animals教学反思 [打印本页] 作者: 最新资料 时间: 2018-12-25 17:12 标题: Unit4 We love animals教学反思 本节课重点讲的是六种小动物，通过复习让学生认识、会读这六个动物单词并会模仿它们的动作。这是一节有活力的课，处于小学三年级这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点，本课的六种小动物正是孩子们所熟悉的、喜欢的，教学内容贴近学生生活，符合小学生兴趣。学生的兴趣一旦被激发出来，就能积极参与到课堂活动中来。复习时通过课件动画“神奇的动物军乐队”来调动起学生的好奇心，自然导入了本课要学习的内容。单词的复习方式丰富多彩，有实物、有图片、有课件，所有学生的注意力都被吸引到我这里来了。单词的领读也是形式多样的，有齐读、分升降调读、个一个读、分小组读等形式，这样学生就不会觉得枯燥无味，再加上适当地表扬几个读得好的学生或小组，就更能刺激其他学生积极主动地参与到单词的练习中来，特别是单词大闯关引起学生很大的兴趣。