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标题: 读书心得《斯坦福大学最受欢迎的创意课》有感 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-12-24 14:00
标题: 读书心得《斯坦福大学最受欢迎的创意课》有感
作为老师，当然最主要的是如何给学生们带来一堂欢快而又充实的课。近段时间听了了一本，《斯坦福大学最受欢迎的创意课》感到自己学会了许多东西。下边来给大家分享一下我的学习心得和体会。

      把不相干的东西联系在一起就是创意。我觉得我们可以和孩子们玩一个游戏，就是你说一个东西，然后让他也说一个东西，看能组合成什么有趣的东西。另外，人们往往会这样，就是想一个问题，然后有一个答案就停止了思考，这就是往往没有头脑风暴的原因，我们要学会尝试用各种不同的方法来解决同一个问题。我要和孩子们一起讨论一个问题，前提是不能批判，要把各种各样的意见记录下来，这样就能很好的激发他们的创新精神。创新也难于对于生活良好的细微的观察。我们要教会孩子们如何在生活中发现美好的事物。提高他们对环境的敏感度。营造一个有创意的空间和氛围。从而进一步提高他们的观察能力。

   好的制度也能带来更好的创新，比如我们来一个良好的激励制度，让孩子们创新之后得到奖励，她们就能更好地想来更多的办法。因为要是孩子们组成团对团队的贡献远大一个人只有团队，每个人都有自己的创新，都有自己的思维，才能带来更好的效益。

   首先，创新的前提是有一个阳光的心态。我要从自身做起，每天保持开心。用自己的情绪感染和鼓励孩子。让他们有一个积极向上乐观的心态，从让他们大胆的创新，要学会打破约束。大胆的尝试，并且和孩子们一起更好地交流，提高他们的洞察力，让他们自己保持对外界的好奇，从而提高自己的创新力。

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