幼儿园大班故事教案：小熊登月活动设计

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幼儿园大班故事教案：小熊登月活动设计
　活动目标：
　　1、比较四季不同特征，初步了解四季轮换的顺序。
　　2、激发幼儿探索自然的兴趣。
　　活动准备：
　　《小熊登月》课件、四季不同景色PPT、字卡"春夏秋冬"。
　　活动过程：
　　一、导入，看图说季节师：（出示PPT）这是什么季节呀？你是怎么看出来的？（幼儿回答：春天，有燕子等。）二、欣赏故事1、听故事师：今天啊，小熊要来给小朋友们讲故事了，是一个关于四季的好听的故事。我们一起来听一听。
　　2、讨论
　　（1）师：小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的？（幼儿回答：夏天。）
　　（2）师：小鸟为什么要飞到南方去过冬？（幼儿回答：因为南方比较温    暖。）
　　（3）师：小熊是到什么季节才把飞船造好的？（幼儿回答：冬天。）
　　（4）师：小熊到底上天了吗？（幼儿回答：没有）
　　（5）师：那么小熊尝到的冰凉冰凉的是月亮吗？（幼儿回答：不是。）那你们觉得他尝到的是什么东西？（幼儿回答：雪。）
　　（6）师：在什么季节会有白茫茫的一片雪地呢？（幼儿回答：冬天。）
　　（7）师：小熊看到的一个一个大脚印是怪物的吗？（幼儿回答：不是，是小熊自己的。）
　　三、掌握季节轮回的顺序
　　1、师：原来，小熊造一艘飞船要这么久，经过了这么多季节。你们知道季节轮回的顺序吗？（幼儿回答：春夏秋冬）
　　2、师：（出示顺序错误的字卡）我们来看黑板上的字，上面的顺序对不对 啊？我请一位小朋友上来把正确的顺序排出来。
　　四、玩一玩把幼儿分成四组，代表一个季节。教师指导哪一个季节，哪一组的幼儿就要说出自己代表的季节的名称。