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标题: 2019年中考考点复习指导——文言文断句技巧 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-11-25 08:31
标题: 2019年中考考点复习指导——文言文断句技巧
文言句的朗读停顿问题在全国各地中考中从未间断过，可见这种题型的价值。这是因为停顿是理解、翻译的基础，对句子内容能正确理解，就能准确地标出朗读节奏（即停顿）。不少同学反映文言句子浩如烟海，一个句子一种停顿，难以掌握。其实只要我们“把握两个原则，遵循五个规律”，一般就能正确停顿好。
一、两个原则

１结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。如：

“今／天下三分。”（《出师表》）

“今”是一个词，“天下”又是一个词，不能把“天下”断开，“今”和“天”不能连读。

“而乡邻之生／日蹙。”（《捕蛇者说》）

“乡邻之生”和“日蹙”是两个偏正短语，都不能断开，“生”和“日”不能连读。

２意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思。如：

“刻／唐贤今人诗赋／于其上。”（《岳阳楼记》）

这句话的意思是：把唐贤今人的诗赋刻在它的上面。“唐贤今人诗赋”是个偏正短语，“唐贤今人”做“诗赋”的定语。“唐贤今人诗赋”不能断开，如果把它断开，在“唐贤今人”后停顿，就变成“刻／唐贤今人／诗赋／于其上”，似乎刻的是“唐贤今人”和“诗赋”，这就是改变了句子的原意。

二、五个规律

１主谓之间要停顿。如： “永州之野／产／异蛇。”（《捕蛇者说》）

“当立者／乃公子扶苏。”（《陈涉世家》）

２动宾（动补）之间要停顿。如： “必有／得天时者矣。”（《得道多助，失道寡助》） “三顾臣／于草庐之中。”（《出师表》）

３修饰语和中心词之间要停顿。如： “三里／之城，七里／之郭。”（《得道多助，失道寡助》） “发／闾左／谪戌渔阳／九百人。”（《陈涉世家》）

４发语词和关联词之间要停顿。如： “盖／大苏／泛赤壁云。”（《核舟记》）

“然则／北／通巫峡。”（《岳阳楼记》）

５古今异义词之间要停顿。如： “中／间力拉崩倒之声。”（《口技》） “可／以一战。”（《曹刿论战》）

以上只是文言句子停顿的一般原则和规律，朗读时要看具体的语言环境，重在“语意”上花功夫，不要曲解句意才是关键。另外，所在句子的停顿一般只需１～２处，不宜过多。

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