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《汤普森夫人和她的学生》读后感
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2018-11-23 18:34
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《汤普森夫人和她的学生》读后感
开学的第一天,她站在五年级的学生们面前,说了个谎。她说会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的,那是因为坐在前排的一个小男孩,他叫泰迪·斯托达德。
汤普森夫人发现,泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢,身上也不整洁,而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜欢在他的卷子上画一个个的红叉。
过了不久,学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅,汤普森夫人把泰迪的档案放到了最后一个才看。然而,当她看泰迪档案的时候吃了一惊。
泰迪一年级的老师写道:“泰迪是个聪明的孩子,永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌,他给周围的人带来了欢乐。”
二年级的老师写道:“泰迪是个优秀的学生,深受同学的喜欢。但是他很苦恼,因为他妈妈的病已到了晚期,家里生活困难。”
三年级的老师写道:“母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力,但他的父亲责任感不强,如果不采取一些措施,他的家庭会对他产生不利影响。”
四年级的老师写道:“泰迪性格孤僻,对学习不感兴趣。他没有什么朋友,有时会在课堂上睡觉。”
此时,汤普森夫人才意识到问题的所在,她为自己的行为感到羞愧。
圣诞节到了,当学生们送给她圣诞礼物时,她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好,上面扎着美丽的丝带,唯独泰迪的不是。他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹,那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲儿才打开这个礼物。那是一只水晶石手链,上面有颗水晶石已经丢失了。还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑,她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊,并把它戴在手上,还在手腕上擦了些香水。
那天放学后,泰迪说了一句话才走:“汤普森夫人, 今天你身上的味道就像我妈妈以前一样。”
孩子们走后,她哭了至少一个小时。就从那一天起,她不再研究怎样教阅读、写作和算术,而是研究怎样教育孩子们。
汤普森夫人开始特别关注泰迪。他的大脑便显得灵活起来,她越鼓励他,他的反应就越快。到了这年年末,泰迪已成为班上最聪明的孩子。尽管她说过:“会平等地爱所有的孩子。”但泰迪成了她的“宠儿”。
一年后,汤普森夫人在门缝下发现一张字条,是泰迪写的,说汤普森夫人是他一生中遇到最棒的老师。
又过了六年,汤普森夫人又收到泰迪的另一张字条。说自己已经高中毕业,成绩排在全班第三名,汤普森夫人仍是他一生遇到的最棒的老师。
多年后,汤普森老师收到一封信。这次泰迪说,当初拿到学士学位后,他决定继续留在学校深造。他还说,汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。信上的落款变得长了些:医学博士西奥多·F·斯托达德。
那年春天,泰迪又来了一封信,说他马上要结婚了,问汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼,并坐在新郎母亲的座位上。当然,汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链,还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。
师生俩互相拥抱,斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说:“谢谢你,汤普森夫人,非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”
汤普森夫人眼含热泪,低声说:“泰迪,你全搞错了,是你教会了我,直到遇见你,我才知道如何做老师。”
孩子如天使般降临人间,理应受到爱护、尊重和平等的对待。小泰迪原本是一位聪明、乐观、优秀的孩子,在他最需要爱和呵护的时候,却遭遇了人生最大的不幸。但庆幸的是,他遇到了汤普森夫人。老师的爱与鼓励,如阳光般温暖,一路伴着他的成长,弥补了他极度缺失的母爱。汤普森夫人用她的细腻和温情,完美诠释了“师爱如母”的意义。真正关注每一位学生的成长,教师一个看似微不足道的行为,就可能打动或者改变一个孩子的人生。教育是温情的,是师生间的相互影响与鼓励。用爱去诠释“师爱如母”吧,或许你也能幸福地从学生身上找到荣誉感和自豪感。
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