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班主任教育手记 坐在教室里的妈妈
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时间:
2018-11-7 16:16
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班主任教育手记 坐在教室里的妈妈
本周我上课时发现教室里多了一名“大学生”,她是一位来陪读的妈妈!只见她从早读一直陪到晚自习结束,我每次上课时总能看到她坐在孩子身边专心听讲,不时地给孩子一点点地提醒,孩子也很听话,与妈妈配合得很默契,看到孩子的点滴进步,我有意识地让同学们为孩子的进步而鼓掌!看到母子俩脸上露出了笑容!我心里好欣慰。
提起这个孩子,我不知该怎么来评价他,刚开学时,我发现他坐在门口第一个桌子,不知道因为什么,他总是站在那里一副很委屈的样子,我就问他:“为什么站在这儿?”他说:“我又迟到了!”听了这话我明白了。原来他总迟到,老师为了给他个教训,罚他站!后来发现他上课几乎不听课,作业也不交,书也不背!唉,这孩子怎么会这样呢?
有一次早读,我布置过背书任务后,我故意告诉他:“孩子,我相信你,今天你能背会一首诗,快背吧!”说完我便站在讲台上巡视,不一会儿发现他很快就举起手,小声说:“老师,我背会了!”我快速走到他跟前说:“背一下让我听听!”他便很流畅地背了下来,我心里一惊,这孩子并非我想象的那样,原来他很聪明!
课下我找到他,想让他把作业交上,可是他迟迟交不上来,后来我与家长联系了,家长把孩子情况给我解释一番:原来,这孩子从小就喜欢读书,他读书很多,可从来不愿意写字,有时逼着他写,字写得难看不说,总是写不对,不是缺个点就是缺个捺!唉,这可把家长急坏了!小学这几年,没有费功夫,一直没能解决这个问题!
遇到这情况我还是头一回,遇到这样能专心陪读的家长还是第一位,妈妈对孩子的负责的程度令我佩服!真难为她了。
坐在教室的妈妈放弃自己的工作来陪孩子,太难得了,比起那些对孩子学习不管不问的家长强得太多了,比起那些只会批评指责孩子的家长强多了,比起那些只顾拼命挣钱忽略孩子的家长强多了!孩子身上出现问题并非完全是孩子的问题,家长朋友们,该不该反思一下呢?
其实,孩子出了问题并不可怕,关键在于如何对待,假如家长能及时发现问题,并能多与孩子沟通交流,相信孩子的问题会越来越少,家长们的烦恼也会越来越少,家长与孩子的关系会更融洽!
这位坐在教室的妈妈虽辛苦,但她的行动给我一个警醒:对孩子的教育再辛苦也值得!在此,我也希望家长们多关注一下孩子的心理,多陪陪孩子,尤其是初中生!
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