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标题: 学校师德师风管理工作总结强师德练师能暖师心 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-9-24 19:39
标题: 学校师德师风管理工作总结强师德练师能暖师心
高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。我校师德师风管理工作总结为九个字：强师德、练师能、暖师心。

一、崇尚师德爱岗敬业

师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。办学方向和培养目标依赖教师去落实，教育质量和办学效益依赖教师去提高，德育工作和教学管理依赖教师去实施。教育教学质量的高低，学生素质能力的优劣，都取决于教师的素质。我校紧紧围绕“以人为本、以德治校、科研兴校、家校合力、全面育人”的办学思路，以提高教育教学质量为中心，以“高标准、严要求、创一流”为目标，努力打造和谐校园、书香校园、人文校园、平安校园。

二、领导身先士卒，树立师德典范

培养师德高尚的教师队伍，示范是前提。我校除了经常组织行政班子开展学习，努力提高班子成员的政治水平和依法治校、以德治校、民主决策的能力外，还要求每位班子成员树立“领导就是服务”的思想。在工作中，我们坚持以理服人、以德感人。做到了对自身严于律己、言行正直，秉公办事，对教师充分尊重，坦诚相待。领导班子处处以身作则，发挥了榜样和示范作用。多年来，学校领导都坚持战斗在教学第一线。今年，由于班级的增多，我校教师特别紧张，全体班子成员全部充到一线教学岗位，有两位班子成员还承担了毕业班的语文、数学教学任务。凡是要求教师做到的，学校班子成员率先做到，凡是要求师生不做的，自己坚决不做。也正是通过这样的“示范性”引领，增强了广大教师的责任感，提升了教师的崇高师德，纯洁了师风。

三、铸造师魂教书育人

师魂是教师的政治灵魂，教师的职业特点决定了教师必须是既教书又育人。教师的立场观点、政治态度、思想境界直接影响着学生的未来和发展。因此，我校始终把提高教师的政治素质放在首要的位置，多途径、多渠道地对教师进行政治思想教育。建立学习制度，利用每周的固定例会时间，采用集中学习、开展讲座、收看录像、交流讨论、反思提高等各种有效的方式，学习《教师职业道德规范》《小学教师专业标准》、《郑州市教师违背职业道德十条惩戒》、《未成年人保护法》等教育法律法规。除了集中学习外还要不定期进行自己研修学习。结合实际谈感想，结合自身工作写经验，相互学习，加强交流，利用本校教师身边的人，教师当中的事，大家都熟悉的道理，说服、教育教师。

结合我校教师队伍的实际，组织开展多种形式的宣传教育活动，通过讲座、讨论、等多种形式，引导教师充分认识高尚的师德是孩子们身心健康成长的有力保障。3月24日，我校开展了师德教育报告会专题活动—学习新密市超化镇杏树岗小学楚福财老师事迹。为了更好的学习楚福财老师的先进事迹，我专门驱车赶到楚老师所在的学校，和他进行面对面的沟通交流。采集到第一手材料后，制作PPT，让老师观看学习。每位老师写出了学习心得体会；4月7日，我校进行了师德教育研讨会—学习四十七中学的郝晓老师的事迹。郝晓老师是我家儿子的英语老师，近水楼台，我拥有了郝老师的许多事迹和图片，让我校老师能近距离的感受郝老师的教育身影，学习后并引导老师讨论如何做一个师德标兵。通过本次的师德师风讨论，老师们深刻的认识到，爱是教育的核心，没有爱，就不足与谈论教育。4月28日，我们还要进行师德教育讲座，学习终身名师-郑州师范附属小学贺红晓老师的先进事迹。期望能有更好的学习效果。【附件一】

我校每周教师例会前十分钟为我校师德主题演讲（上学期）或者经典阅读展示（下学期）时间：第一学期开始时，根据学校每周行事历及教师职业道德规范的内容，规划了第一学期需要演讲的题目，教师以抓阄的方式定下了演讲的时间和演讲的题目。教师依照演讲题目，以夹叙夹议的事例评析方式进行个人演讲展示。老师们经常在日常工作中注意搜集身边的先进事例，以及社会中正能量的新闻事件，来充实自己的演讲稿。通过精彩的演讲，老师们接受了教育，感受了生活的美好，减少了工作中负面情绪的发生。所以，每次的会前十分钟，都是老师们最期待的时间。第二学期，迎合现在流行的“阅读改变生活”的这一观念，引导老师爱上阅读，提高自身修养，培养高尚情操。寒假时，给每位教师布置了阅读书目，并要求在寒假里每人背诵15首古诗。开学后进行此项活动的评先表优。教师例会前的十分钟展示内容，也改为了阅读国学经典，美文诵读的读书展示。相信老师们会在活动中，爱上读书，戒骄戒躁，做到静心教学，静待花开。【附件二】

本学期，我们还结合“心系中国梦做好引路人”这个活动，进行了教师师德征文比赛，要求手写我心，书写自己以及身边感动的人和事。老师们写出了真情，赞出了实意，把心中的感谢与敬意借助笔端流淌而出。我们把老师的征文推送在学校的“五里店姊妹花”微信群内，供大家阅读、学习、感悟。让老师们看到自己平时勤奋的工作，或者不经意的帮助，竟长久地温暖着别人。从而让老师们体会到，再这样和谐而有温度的环境中工作与生活，确实是一件幸福的事儿。

认真学习《新密市教师职业道德考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”的相关规定，让教师进一步端正办学思想，自觉提高师德修养和教育教学能力，不断规范自己的从教行为，增强教师的工作与祖国的未来和命运息息相关的使命感和责任感。
四、打造师能探索创新
“立身以立学为先，立学以读书为本。”教师的才能决定学生的才能。才艺出众，能力超群的教师定能受到学生的欢迎，教师风格的形成，教育教学的功效都取决于自身的才能。教师才能的施展，暨要展示自己的个性，同时也要保护和发展学生的个性，不可用自己的个性硬压学生的个性。学校围绕提高教师队伍的整体素质这个主题，开展丰富多彩的师德建设活动，如青年教师教学比武选拔赛展示课活动，每学期两轮，并评出优秀进行奖励；强调教师使用标准的普通话，每周例会前进行教师国学经典，美文诵读的读书分享活动，每位教师倾听后，都会在学校微信群内发表自己的学习感悟，和其他老师进行交流学习心得；练写钢笔字、粉笔字。为了让老师书写的更规范，专门为每位老师购买了《中国古典诗词》字帖，边练字、边接受中国经典文化的熏染、读书练字两不误。教师每周上交一张钢笔字和一版粉笔字，并在校内教学楼走廊内展示，供全校师生及家长参观、评论；帮助新教师成长，开展“师徒结对”活动，每周一检查，每月一评比；并开展了各科优质课评选、以及论文案例评选、各科备课、作业批改展评活动；教情反思、学情反馈教研交流活动；班主任工作经验交流会活动；评选最美教师、最美班主任活动；评选师德标兵活动；评选优秀共产党员活动等，收到了良好效果。

五、用心关爱教师，搭建成长平台

培养师德高尚的教师队伍，关爱是条件。尊重、宽容、礼让，以心换心地和教师交朋友。想老师们所想，急老师们所急。特别是对那些与教师的利益密切相关的问题，更是以广大教师利益为重，力求做到公平、民主、合理。学校班子成员真诚关心每一位教职员工，为他们营造温馨和谐的工作生活环境，让他们感受组织温暖，享受集体幸福；给予教师姐妹兄弟般的关爱，多鼓励、少批评、多包容、少责备；坚持和教职工谈心、交流，让每位教师都保持积极、乐观、向上的健康心理。在我校，很少能听到XX长、XX主任，我们相互间以姐妹相称，淡化了班子与教师间阶层，我们只有岗位的不同，没有高低贵贱之分。以前我们在老师们过生日的时候，给老师送上鲜花表示祝福，今年，我们是在微信上为过生日的老师发红包表示祝福，并在学校微信群内为全校老师发红包，收到红包的每位教师都为过生日的老师发信息祝福，使其感受来自所有人的关心，幸福满满。今年春天，入春时节，正是人们肝火旺盛的时候，再加上学校开学之际，事务繁忙，多位老师出现了视物模糊的情况，学校知道后，立即为老师们采购杭白菊和枸杞子，让老师们冲茶泡水，消除身体不适。为了美化老师们的工作环境，学校又为大家买来了盛开的鲜花，布置办公室，让自然之美冲淡老师们的疲劳之心。由于学校真正为教职工办好事，办实事，自觉接受教职工的民主监督，老师们都非常满意，感受到学校领导公平、公正、公开、廉洁，心中装着教师，让老师们有安全感、归属感。从而安教乐教，努力工作，迅速成长。

六、抓好制度建设，构建评价体系

培养师德高尚的教师队伍，评价是策略。一抓制度建设。我们不断修改、完善《教师职业道德考核办法》以及《教师管理制度》，健全各项规章，把管理制度落实到各个部门，每个人身上，实现“人人有事管，事事有人管”的管理体制。例如学校创造条件让教师承担学校的各项管理工作，成立了八个部门，选派了八位优秀教师当本部的部长，使他们张扬个性，探索创新，发展自己的才能，形成自己的风格。规范教师的行为，使全体教师自觉地执行学校制定的《管理制度》，在各自的工作岗位上尽职责、出经验、成名师。二抓师德考核。（一）对教师师德达标的日常考核进行详细地记录，并每月评出最美教师。（二）做好每学期一次的师德评估工作。平时对教师的先进事迹和违纪违规行为作好记录，作为教师职业道德评估、考核、评聘、晋升、奖惩的重要依据。同时，实行一票否决制度，有效杜绝了教师违反师德行为的现象。三抓榜样引领。组织评选表现突出的师德标兵，组织教师学习身边的典型，充分发挥先进教师示范效应，激励广大教师崇尚先进，积极进取，自觉提高自己的师德水平。

师德师风建设是学校的立校之本，是教师专业发展的重要内容。今后，我们要继续以科学发展观为指导，追寻教育梦想，发扬实干精神，坚持以人为本，加强学习，切实抓出成效，努力建设一支高素质的教师队伍，为培养更多优秀人才作出更大贡献。

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