教育反思 警惕完美主义，对孩子多一点具体期待

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中国父母大多对孩子有各种各样的期待，可谓“望子成龙、望女成凤”。这种期待可分为具体期待和完美主义两种类型。
       那什么是具体期待呢？比如说对孩子要求说做一个优秀的科学家或者爱运动的科学家，这就是具体的期待。而完美主义则要求孩子必须成为长得美、运动棒、钢琴弹得好、家庭幸福、儿女双全、社会评价高、人见人爱的优秀科学家。
       中国父母对孩子的教育存在最大的问题，并非是高期待，而是对孩子的期待，一直都过分抽象，接近于完美主义。他们要求孩子样样都做到，样样都做的非常优秀。而这导致的后果就是对孩子盲目期待，让孩子去做达不到的目标，所以会注定了孩子以后的不快乐。
       这样在过分抽象的压力之下，孩子不仅失去了该有的自由和选择的权利，而且也会倍感压力。明明自己不擅长哪一项，却还要在这一项上付出十倍甚至百倍的努力去做到优秀，哪个孩子会喜欢呢？
       我们的父母既然不能对孩子过分期待，但是也不能没有期待。究其原因，一，儿童的抽象思维尚未完善，只能理解具象的事情。对孩子的要求具体而明确，可以让孩子知道自己做到了哪一点，得到家长的赏识与表扬，这样就会有明确的努力的方向。第二，高期待的心理内涵是肯定，是对孩子的欣赏。如果没有期待，那就是对孩子特别失望。而对孩子有一个“有门槛”的具体目标，孩子对自己的能力充满信心。知道他们可以通过努力，通过奋斗去达到。
       另外，父母也要清楚完美主义的危害，即这会让孩子和他想要的生活越来越远。本来他在哪几项事情上比较有天赋，可以付出较多的时间和精力去把事情做到优秀。但如果要求完美主义，精力就会分散到各个事情上，不会突出某项能力与特长，孩子也会感到压力倍增。
       那么父母为孩子制定具体目标时需要注意什么呢？首先，这个目标要适合孩子。目标是为了孩子制定的，所以父母不要全权负责、不要专制。孩子小学阶段和初中阶段，高中阶段喜欢的和擅长的事情不一定都是一样的，应该根据孩子的具体情况，让孩子自己做出选择。适合他们的才是最好的。“没有没出息的行业，只有没出息的人。”其次，这点目标应该是孩子想要的，而不是你想要的。不要把自己的梦想强加给孩子。那么如何了解孩子的梦想呢？父母可以和孩子一起多做关于未来的假设和游戏，问问孩子想做什么，想过什么样的生活。即使孩子提出一些奇怪甚至异想天开的想法，我们也不要批判，更不要担忧。只需做到呵护与指导，在必要的时候给予纠正。

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红樱桃实验幼儿园  张秋月