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标题: 2010-2011学年度第一学期小学学校工作总结 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-12-12 16:21
标题: 2010-2011学年度第一学期小学学校工作总结
2010-2011学年度第一学期小学学校工作总结

小学秋季学校工作总结
本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足教育改革与发展的需要，坚持以人为本，坚持从实际出发，认真开展义务教育标准校创建与迎检工作，努力健全学校各种规章制度，促进教师的专业化成长，全面实施素质教育，全面提高办学质量，办人民满意的学校。
一、坚持以教学为中心，努力提高办学质量
1、落实常规管理。做好期初、期中、期末三阶段校内常规自查工作，切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理，对各环节建立评价制度。坚持行政听课、检查教案和计划、作业、试卷等批改情况进行检查，做到及时检查，认真反馈，落实到位。
2、完善研讨制度。落实结对子帮扶制度，采取行政、骨干教师上示范研讨课；坚持业务学习与说课、听评课活动相结合，每周三下午数学研讨活动，每周四下午语文研讨活动。本学期共上5节语文、3节数学、1节综合实践示范研讨课，其中吴碎兰老师执教综合实践课《小小配音师》获镇创新课堂教学三等奖，张瑞平老师为辅导区提供二年级语文《贺年片》研讨课。
3、健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人参与，人人有实效；加大课题研究力度，落实11月25日市教师进修学校姚副校长到校检查晋江市教育科学“十一五”（第二批）规划立项课题《构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》重要指示（理清课题研究价值所在，理清课题阶段研究目标，区分课题研究与校本教研等关系）。坚持理论与实践相结合，组织学习参考文献近20篇、每位老师撰写问题单近10份，且能够提出有针对性的解决策略。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度，要求外出学习的老师必须作学习报告，以求资源共享。本学期组织教师外出学习达50人次，其中吴碎兰老师参加泉州市语文研讨活动、张瑞平老师参加市科普活动；陈珊珊老师参加市信息技术培训；张孔亮老师参加市进修学校校本教研期初布置会；曾健勇老师参加市校本教研现场会（晓聪）；张贻旭老师参加市骨干教师展示课活动；张阿育老师参加校长任职资格培训。此外还选派陈冰心、吴春燕等老师参加镇内各种研讨活动。
4、建立测查制度。建立语、数学科成绩的阶段性报告制度，技能科、常识科期中和期末的报告制度，尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动，实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。
二、加强师资队伍建设，全面提高教师素质
5、落实学习制度。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，积极撰写学习心得，引领全体教师树立新课程理念下的教师专业精神。本学期共组织学习《教师职业道德规范（修订）》、《十七届四中全会公报》、《学生伤害事故处理办法》、《教师每日要“十问”》等内容。党员教师结合学习实践科学发观活动，提出“一心一意谋教育、聚精会神抓常规”这一实践载体，通过学习使党员受教育，群众得实惠；加强党性修养，提高政治觉悟，更好地服务于教育，做人民满意的教师。
6、搭建学习平台。组织教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次；深入开展校本教研培训工作；组织教师参加辅导员网上培训（12人取得证书）；倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书（吴倩芸老师参加镇教师阅读教育名著现场写作比赛获三等奖）。本学期吴碎兰、吴春燕、张瑞平、陈珊珊等老师参加成人高考并顺利录取（本科）。
7、关注新教师成长。教委办教研员下校听取新教师汇报课；邀请张林中心英语教研组老师到校听课、指导；行政人员下班听课、指导等。
8、注重经验积累。要求每位教师认真做好实验笔记和学习记录、案例分析，每位教师围绕课题写好一篇较有价值的经验总结或论文，做好校本研究经验的推广工作（吴春燕老师的做法），从而激活学校教师参与教研的热情，营造学校教研的良好氛围，形成良好的校本教研制度。本学期，张孔亮《巧用多媒体，提高识字教学的有效性》一文获市小学语文优秀论文评选一等奖、《如何利用课堂教学资源，提高课堂教学的有效性》一文获市基础教育教学优秀成果评选二等奖；吴春燕《善用评价方式，提高课堂教学的有效性》一文也获二等奖；此外张阿育《关注课堂生态构建和谐生态数学课堂》一文入选青阳片论文汇编；吴春燕《小学数学低年级计算的有效策略》、吴碎兰《倡导个性阅读，发展学生心智》、张瑞平《浅谈如何提高朗读指导的有效性》论文入选镇汇编。
三、抓好少先队工作，盘活校园文化建设
9、健全队干机构。召开第十届大队委换届选举，通过才艺展示、队知识测试、演讲等形式，民主选举产生新一届大队委；组织队干培训，建立纠察队、劝导队、播音组、日常行为规范检查等评比机构、制度；利用建队节吸收新队员50名，成立一年1班中队；各班机构健全、职责明确，新一届队干有生机、有活动、肯做事、会做事，成为学校德育工作的一道亮丽风景线。
10、制度落实有效。规范每周的升旗仪式，佩戴好旗手、护旗手标志，严格、严肃做好每周一的升旗活动；深化文明班级评比制度，建立健全文明班级评比细则。

作者: admin 时间: 2010-12-12 16:21
11、德育氛围浓厚。利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话、班队会、小百灵广播站等途径，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学会做人为目标，积极开展“三生”教育。本学期共设计教师节、防控甲流、消防、国庆60周年、元旦、文明礼仪等主题板报近40版，学校主题板报6版（学校简介、校本教研、防控甲流、德育天地、队活动、体育传统项目）。本学期向教委办投报活动信息48篇，向市教育局投报信息1篇。
12、班队活动明显。开展教师节、国庆节、重阳节、12.9主题教育活动；《守则》《规范》知识测试与现场模拟表演；爱在泉州、慈善一日捐活动（师生共捐1310元）；国庆60周年演讲比赛、“颂祖国、心向党”板报设计评比、“放飞理想、喜迎国庆”手抄报评选；红歌进校园等；元旦系列活动（足球对抗赛、跳绳、贺卡展等）；配合团市委开展送书下乡活动，提倡读有益书、做文明人；“安全主题教育活动（法制讲座、防艾宣传、防控甲流等）。通过活动展示我校学生风采，全面落实胡锦涛同志提出的争做“四个好少年”指示精神。
13、文化育人到位。坚持从学校的实际出发，结合上级“校园文化建设十个一”“班级文化建设十个一”活动，有意识的创设良好的校园道德文化环境，使活动具体化、形象化，把道德教育与热爱母校、热爱家乡、热爱祖国的教育有机联系起来。健全学校、家庭、社会三位一体教育网络，培育良好的“三风”，开创学校德育工作的新局面（评选首届优秀家长）。校运动队参加镇第28届小学生运动会荣获团体第二名（女子4*100米接力赛获得第一名）；陈宏钢同学被评为泉州市优秀学生干部、陈雨嵘同学被评为晋江市三好学生、陈静莹同学被评为晋江市优秀学生干部、陈茹芸同学被评为晋江市优秀少先队员。
四、重视体育卫生工作，增强学生体质
14、加强甲流防控工作。坚持每日测量学生体温和零报告制度；召开防控甲流专题家长会议；分发防控宣传材料1000份；出防控专题板报16版；专题教育40次；小百灵广播知识教育近30次；安装隔离带、设置警示牌；安装水龙头10个（洗流动水）；班级消毒10次；全校性卫生大扫除20次；分发一次性口罩300个等。
15、开展冬季长跑活动。11月23日开展第三届阳光体育冬季长跑启动仪式，同时建立班级学生长跑记录。
16、创建体育传统项目校。做好申报、迎检各项工作；发挥市少体校在我校设置训练点的示范作用，努力营造良好的训练氛围，做发运动员的学习和后勤保障工作；加强资料常规管理，收集过程性材料。1月12日晋江市文体局、教育局联合到校检查体育传统项目校创建情况，对我校的创建工作表示肯定，要求再接再厉，不断完善。
17、全面实施《国家学生体质健康标准》，继续加强对学生体育、卫生基础知识和健康教育，加强疾病防治知识教育和防治措施的落实，保证学生在学校有一小时的活动时间。发展学生的体育兴趣，增强学生的体质，不断健全校训练队的梯队结构。
五、财务管理规范，校容校貌改观
18、落实农村义务教育免收学杂费政策。坚持报账员一处收费，并将各种收费项目、标准、依据等向社会和家长公开，实行亮牌收费，接受社会监督；严格执行收费标准，不擅自立项、提高标准，自觉抵制“搭车收费”；严格执行《福建省行政事业性收费票据管理规定》，使用统一的电子收费票据；严禁教师以任何借口向学生收取任何款项；坚持校务公开制度。
19、多方筹措资金，努力改善办学条件。本学期为做好义务教育标准校迎检工作，对少先队室、音乐室等专用室进行简易布置，同时添置仪器室、体育室等教学仪器；报送市政府采购办采购电子备课室6台电脑；规范图书出借制度，按中图法进行编码，录入电脑，信息化管理，同时添置新书近千册；设置心理咨询室1间；对原有食堂进行改造布置，添置餐具等。
六、安全普法常抓不懈，初见成效
20、加强安全教育，创建平安校园。开展“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒等内容的知识讲座、竞赛活动，落实教师“午间轮值制度”、“教师护校制度”和“月份安全自查制度”，确立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，努力做好校园及周边环境的整治，结合校门外乡村公路安全隐患多的现状，有机地进行交通安全教育。
21、安全活动落实到位。9月25日邀请镇派出所王青福警官到校作法制专题讲座，着重分析青少年犯罪的原因、遇到事故如何自救、如何做一名知法、守法、用法的好公民；11月9日全国消防日开展消防安全板报设计评比；11月16日组织学生观看《消防知多少》影片。
七、规范幼儿园办园，做好保教工作。
22、加强幼儿常规管理，做好各项保教工作。全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作条例》，按照《泉州市农村幼儿园、学前班管理工作“十个要”、“十个有”》规范办园。本学期幼儿园顺利通过镇注册检查；在参加镇幼儿早操比赛中荣获二等奖。
23、加强幼小衔接，全面促进幼儿技能素质发展。组织到小学参观学习、交流，积极开展各项技能展示。
24、加强家园联系。评选优秀家长，表彰一批“智慧宝宝”、“文明礼仪小博士”。
25、加强安全教育。开展防震防火紧急疏散演练；分发安全告家长书；进行防控甲流每日测量幼儿体温。
八、2010年工作思路：1、完善教师量化考评制度；2、完善市少体校驻点后勤保障工作；3、争创义务教育标准校；4、加强校园文化建设；5、创新校本教研，提升教师业务水平；6、规范办园，让群众满意、放心。
在看到成绩的同时，我们也深深地知道：教师的偏科、教学年段的局限，专任教师的缺乏；学生吃零食、自制能力偏低、良好学习习惯未全面养成等问题仍阻碍到教学质量的进一步提高。我们也相信：在上级的关心和全校师生的共同努力之下，我们将取得更大的成绩。

磁灶镇瑶琼小学

作者: admin 时间: 2010-12-12 16:23
2010-2011学年度第一学期小学学校工作总结
斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:
一、学校工作制度得到进一步完善:
本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
二、教学管理常抓不懈。
(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。
本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。
每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。
(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。
(3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足够重视。
本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。
甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。
安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。
四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。
五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。
举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。
六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
七、普九工作得到推进。
暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。
八、严格规范了考勤管理。
考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。
九、其他工作:
报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。
工会会费,捐资助学活动按时完成任务。
职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。
十、维护稳定工作开展良好。
没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。
总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

作者: admin 时间: 2010-12-12 16:27
2011-2011学年度第一学期小学学校工作总结
本学期，我校以“三个代表”和“十七大”精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，深入学习实践科学发展观，根据上级有关文件和教委办工作意见，扎实抓好学校各项工作，现把本学期学校工作总结如下：
一、实施精细管理，提高学校管理水平
   坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教育方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，细化管理程序，注重教师的自觉、自律，提高教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。依法办学，依规治校，促使全体教师人人有担子、有压力，增强了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。本学期，通过细化班主任、辅导员、护导师、学科教研组等工作，制定各室管理检查时间表、办公室卫生轮值表、出勤签到表等，使学校各项工作有序进行。
二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平
   落实教师专业成长规划，要求教师从读教育名著、做好“三课”（即上课、听课、评课）工作、增加撰写教学反思、教育随笔的次数、参加业务竞赛、指导学生获奖等方面制定好“个人专业成长学期目标”，并建立教师个人专业成长档案袋，学校做好指导、检查、考核工作，认真记载，保存教师一学期工作情况的原始资料。鼓励教师参加培训、比赛活动，如本学期詹宗显、王月明、黄丝莹老师多次参加市级、镇级新教师业务培训会；与文峰小学联合组队参加镇庆祝教师节系列活动之“祖国颂”诗歌朗诵会；组织全体教师向颜厥绪老师学习，并写出心得体会，踊跃投稿，在学校中形成“比师德、比奉献”的良好风气；蔡光波老师参加2010年福建省农村小学科学骨干教师(第一期)教学能力提升结业培训；蔡光波老师参加镇庆祝教师节“我为人师”征文活动荣获一等奖；撰写反思《关注课堂细节创造有效课堂》参加2010年晋江市小学科学优秀教学反思评选活动，荣获二等奖；论文《捕捉细节提升数学实效》参加《小学教学参考》编辑部举办的第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛，荣获一等奖；教学区对我校精心准备建立的教师成长档案袋及政治业务学习笔记感到满意。
三、抓好教育教学管理，提高师生素质
   学校认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》和《小学管理规程》，加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理，提高教学质量。认真贯彻《小学管理规程》精神，平等对待农民工子女入学；通过量化考核等措施，提高教学设施的使用率，让现有教育资源发挥出最大效益，最大程度促进学生的全面发展。学校重视学生行为习惯养成教育，各班有制定学生评比方案，创造性地开展德育工作，德育实效明显。重视学生身心和个性的健康成长，每天早晨都有大课间阳光体育活动和紧急疏散演练活动。结合学校实际，从教学实践出发，本学期在教务处的组织下，王月明老师上了一节教学区研讨课《中华民族的最强音》，受到与会老师的一致好评；蔡明聪老师参加新教师汇报课评选获优秀奖；教学区组织兄弟学校的骨干教师对我校的三名新老师进行素质了解，在反馈会上充分肯定新老师的基本素质；顺利通过了镇素质教育督导评估组对我校进行的素质教育督导评估；五年级曾婷颖、赵金国同学参加福建省第六届小学生“素质教育博览杯”征文活动分获中年组一等奖、三等奖；学校参加教学区升旗仪式、广播体操比赛荣获一等奖，参加镇升旗仪式、广播体操比赛,荣获二等奖。
四、重视校园文化建设，营造浓厚育人氛围
   进一步合理布置校园环境，落实校园文化“十个一”和班级文化“十个一”建设，构建人文化的育人环境，校园围墙重新布置 “安全知识、科普知识、古诗词、名人名言”等宣传专板，在综合楼布置一条“教师风采、学校荣誉走廊”，各班科老师严格按“十个一”要求布置教室，学校通过检查评比，提高班级文化建设水平。本学期，我校在镇组织的“我的办公室我的家”评比活动中荣获“优秀办公室”称号。进行旱厕改造，搭建教学楼与综合楼之间的天桥，添置多媒体课桌椅，粉刷教室、油漆门窗等铁制设施，使整个校园焕然一新。
五、抓好学校安全工作，保证学校有序运转
   通过建立健全安全教育工作制度，增强师生安全意识，强化学校安全管理，全面落实安全工作责任制。落实每日晨检制度，认真做好甲型H1N1流感等疾病防控工作，关注学生的心理健康，及时发现解决学生的心理问题，保证学生健康成长。通过课堂、宣传栏、校园广播多渠道宣传普法知识和安全知识，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育，提高学生的自我防护能力，牢固树立“安全第一”意识。
   本学期，龙山小学全体师生以饱满的热情,全身心投入到学校教育教学之中，有成绩也有不足，看到成绩不骄傲，面对不足，认真检讨改进；新的一年，新的挑战，我们将扬起风帆，鼓足干劲，全面动员，全力创建“义务教育标准化学校”。

附：2011年学校工作思路

   1、积极创造条件，开展“义务教育标准化学校”建设活动。通过对照标准，查找不足，与村两委、校董会沟通联系，多方筹资，加紧建设，争取在2011年通过验收。
   2、创新学校管理方法，做到科学、民主、规范。严格执行教育法规，做到依法从教、依法治校，积极推进校务公开，提高管理效能，实现管理科学化、决策民主化，逐步规范学校管理，实行“职责分块”管理，树立人人都是“主人翁”精神。
   3、加强德育队伍建设，提高德育实效。以抓好班主任工作、少先队建设为着力点，通过开展各种活动，如班主任工作案例交流、评选“文明之星”、“劳动之星”等学生争星活动，全面推进学校德育工作。
   4、抓好学校安全工作。真正树立“安全责任重于泰山”、“防范胜于救灾”的观念，时时把学校安全工作当作头等大事来抓，严格按照 “三为主”（以预防为主、以常规性工作为主、以自我保护为主）的要求，一抓到底，杜绝安全事故发生。
   5、抓好校园文化建设。进一步合理布置校园各功能区，加强校园文化“十个一”和班级文化“十个一”建设，构建人文化的育人环境。推进书香校园建设，营造人人爱读书的良好氛围，通过向师生推荐各种有益的书刊专著，组织开展丰富多彩的校园读书活动。结合环保教育，积极创建“绿色学校。
   6、加紧校园基础建设。积极争取上级部门支持，把教学楼各教室的外开式铁窗换成铝合金窗，保证学生在走廊活动的安全；硬化50米直跑道、改建沙坑；建设学校会议室（荣誉室），补充各专用室橱柜、仪器设备，进一步提高办学条件。

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