《下大雨》听课反思

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听了张玉凤老师执教的《下大雨》这一课，我有很多的收获。

张老师的讲课主线清晰，紧紧围绕着“雨大”这条主线，让学生感受到了听雨玩和看雨景的乐趣。课堂上，张老师通过播放雨声的音频，让学生模仿小主人公听雨玩的动作，仿佛学生就在屋檐下，享受着听雨玩的乐趣，从而让学生更加深入地去感受文本中透露出的情感。

张老师的课堂充分体现了学生的自主学习。通过“你从哪儿感受到雨真大”，让学生自主去探究文本，感受文本。张老师在学生理解的基础上，引导学生深入地去理解文本，感受文中用词的准确性，体会文中所蕴含的情感。

通过抓住课文中的留白部分，张老师让学生充分发挥想象力。比如“麻雀躲在屋檐下，歪着小脑袋”。它会想什么呢？通过想象，学生充分感知了雨中的乐趣，从而在更深层次体会到了文本中的情感。

我相信，这些经验都会使我以后的教学水平提高，我也会不断地努力，更加认真地对待自己的工作，更加热爱自己的学生，做一名优秀的语文老师！