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标题: 幼儿教育随笔做一个称职合格的观察者 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-7-14 11:55
标题: 幼儿教育随笔做一个称职合格的观察者
幼儿园区角活动是孩子主要的游戏活动，区角游戏有一定的主题性和目标性，对于幼儿的发展有很大的提升空间，这个时候老师就要有一定的观察经验，做一个称职合格的观察者，才能及时给予孩子指导和帮助，让幼儿通过游戏获得经验。
观察，就是要掌握全局，进区指导，细致地观察孩子，而且要仔细有目的，有计划的看。不能盲目的观察，要确定每次观察的目的，比如在“超级市场”就要观察孩子的语言交流，是否有礼貌性，收银员能不能很好的与顾客交流，使用礼貌用语，用微笑服务别人，使幼儿在每次的游戏中逐渐了解并掌握收银员的职责和懂得服务意识。还要注意顾客在挑选东西时候的动作，拿完要买的商品有序的放到购物篮里边，如果哪个商品不需要了就物归原位，不能随便乱放，在结账的时候知道要排队，不推不挤，有序进行。
除了要掌握全局还要有一定的侧重点，比如可以侧重孩子的语言交流，礼貌用语，还可以分角色观察，这次观察收银员，下次就可以观察顾客，也可以提前确定好要观察的孩子，对于这个孩子本次活动就要有一个比较详细的记录，进行全程跟踪观察。
观察，就要做一个安静的观察者，有合适的距离，既能看到孩子又不影响孩子的活动，保持安静。孩子在游戏的时候是特别专注的，他们有自己的想法自己的思想和精神世界，特别是孩子感兴趣的游戏，那对于他们来说就是他们的工作，他们会很认真很努力的完成。火车在轨道上行驶，这是成人的规则。当孩子用玩具火车进行其他玩法的时候，成人就有可能会说：“不对，火车应该在轨道上走。”你能知道儿童的内心吗？这可能是一个与火车无关的探索，也可能他在复习或延续他的昨天。所以我们老师不要随便打扰孩子的工作，要观察孩子游戏背后的真实意义。如果需要指导幼儿，那么音量一定要小一点，不能影响到周围的小朋友。
做一个专注的观察者，就要注意看孩子活动的细节，包括孩子细微的动作，表情的变化，从中体验到孩子的内心活动。孩子在游戏中一定是快乐的自由的放松的，通过对儿童表情的观察，我们可以随时注意到这个孩子现在是愉悦的，如果孩子的表情是皱着眉头、困惑的、苦恼的也许孩子是在探索一个他感兴趣的或者不懂的事情，我们就要及时做出调整，静观其变或者给予指导帮助。对于孩子的观察，越仔细越能发现孩子的潜力，有时候也许我们低估了孩子的能力，他们会给我们很多的惊喜，让我们重新认识一个个生命的发展。
做一个称职的观察者。第一需要注意的就是忍得住，对于观察者而言，最有价值的是孩子遇到困难的时候他是怎么解决的，在观察的过程中我们就可以慢慢了解孩子的性格和毅力。也许有的孩子在遇到困难的时候是放弃，那对于以后孩子的发展就要注意培养克服困难，增强抗压能力。有的孩子可能会寻得别人的帮助，有的孩子会通过自己的思考自己的不断尝试不断失败来获得最终自己想要的结果。每个孩子的解决方法都是不一样的，通过观察我们就可以个别教育，因人而异。第二要有耐心。孩子的游戏活动不是一会儿的功夫，可能这个时间段你觉得没有什么教育意义或者没什么发展的可能性，但是孩子的活动是有一定的过程的。可能今天他做的事情明天还会继续做，后天还会继续做，在不断重复的过程中儿童的某个能力得到慢慢的发展。第三，以“理解”为主，站在孩子做事情的思路去梳理做事情的脉络。其实就是站在孩子的视角观察，把自己当成孩子，以仰视的角度看待孩子的工作。第四，及时做好观察记录。每位幼儿教师做一个良好的观察记录是必不可少的，只有通过反复的记录才能在过程中看到孩子的发展，“好记性不如烂笔头”幼儿教师的工作是繁琐细碎的，记好观察记录也是我们对幼儿观察情况的一个很好的展示。
每位孩子都是那么的有天赋，不要认为他们只是孩子，让我们做一个称职的观察者，放开自己的眼界，让孩子展翅高飞！

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