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标题: 市三星级红领巾示范学校汇报材料 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-5-21 16:01
标题: 市三星级红领巾示范学校汇报材料
尊敬的各位领导，大家好！
惠济区江山路第一小学,位于江山路与北环路交叉口，交通便利。学校始建于1994年，原是一所规模较小的村办小学，沐浴着教育改革的春风，江山路第一小学逐步发展成为1600多名学生的惠济区特色学校。

学校教学环境优美，具有丰富的文化内涵和现代化教学设施，教师队伍具有年轻化、专业化的特点。多年来，学校始终坚持“以人为本、以德治校、科研兴校、特色立校”的办学理念，和“品德好、基础牢、能力强、体魄健、有特长”的培养目标，立足学校实际，因地制宜，规范少先队基地和阵地建设，开展丰富多彩的少先队特色活动，取得了突出的成效：学校被授予“郑州市德育工作先进单位”，多次获得“惠济区德育工作先进单位”、“惠济区文明学校”、“惠济区特色教育先进单位”等荣誉称号。

江山路第一小学在学校领导的高度重视下，在各级少工委的关心支持下，学校少先队工作踏石有痕、抓铁有印，我们通过“榜样引路，亲身体验，张扬个性”等途径，充分挖掘少先队工作的教育资源，结合实际，这项工作取得了一定的成果。

我们申报的是三星级红领巾示范学校，我是惠济区江山路第一小学大队辅导员，下面请允许我代表学校将江山路第一小学的红领巾活动做一简要汇报。

一、健全少先队组织培养少先队干部

（一）全童入队。为了让一年级新生对少先队知识有进一步的了解，帮助他们明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性。每年10月份由大队部组织，辅导员通过自制的多媒体课件或参观队室等形式，对一年级新生进行队前教育，让学生认识队旗队徽，了解队旗、队徽的含义。教会学生如何佩戴红领巾，如何敬队礼，如何进行入队的宣誓，建队节举行隆重规范的新队员入队仪式。

（二）大、中、小队建制情况。江山路第一小学少先队大队部各委员先由各中队推选或队员自荐，经考核面试确定候选人名单。坚持每年一次的少代会，经推荐、民主选举，产生新一届大队委员会，各中队队干部同样实行民主选举，每学期一次。学校现有少先队员1634人，共有24个中队。学校大队委员会和中队委员会配备齐全。中、小队活动分别间周举行一次，中队板报、园地、队角建设齐全，活动开展规范。

（三）干部选拔与使用。少先队小干部是少先队大、中、小队组织的核心与骨干，是沟通辅导员和少先队员的桥梁和纽带。培养小干部的管理能力是小干部队伍建设的首要任务。因此，在小干部的选拔上我们采用：一是自我推荐，公开竞选；二是自主择岗，闪亮登场；三是才艺展示，树立榜样。学校少先大队部为他们搭建才艺展示平台，让他们展示书法、舞蹈、唱歌、绘画、乐器演奏等，在队员中树立威信。四是坚持例会制度。我们坚持队干部例会制度，分期分批对小干部进行培训。为给每个队员提供服务的机会，我们采用“阶梯型”见习帮带的方法，让每个队干部快速成长，充实组织机构力量。

（四）社区建队。为进一步加强社区少年儿童工作，充分发挥少先队组织优势，充分利用校外教育阵地，整合社区教育资源，更好的服务于队员的课外生活，促进少年儿童健康成长。我校少先队组织建立了社区红领巾社团，按照学生的居住区域，分别以楼院社区为单位，组建少先队大队、中队和小队组织。开展社区服务活动，让队员们更加爱护自己的生活环境，关爱身边的每一个人，如清扫社区的卫生死角，帮助孤寡老人做家务，清扫社区活动室，美化社区活动。

二、配备精干的辅导员队伍，抓好辅导员的学习培训

（一）大中队辅导员的配备。学校目前设大队辅导员1名，中队辅导员24名，校外辅导员1名。我们在工作中积极鼓励辅导员具有创新精神，走出传统，创出特色。使队组织管理，队干部培养，队活动的内容、形式及队的工作方法更适应时代的要求，更符合少年儿童的心理特征，更有助于少先队员的健康成长。选聘方法是：大队辅导员及后备辅导员选聘采用申报、考核、上报，区少工委审批、下文的方法；中队辅导员及中队后备辅导员的选聘，学校采用申报、考核、聘任等程序选拨辅导员。校外辅导员配备：学校聘请了林玉欣担任校外辅导员，壮大了辅导员队伍，为活跃学校少先队工作，奠定了人才基础。

（二）抓好辅导员的学习和培训。强抓中队辅导员基本理论不放松，同时拔高标准，强化计算机操作、外语、艺术特长等“真功夫”来武装队伍，拓宽培训渠道：开展不同形式的培训活动，如“请进来，走出去 ”，通过举行讲座，队活动观摩，外出参观、校内中队辅导员交流会等多样化的培训方式，使辅导员获得各种信息，学到各种知识，促进能力的提高创造更多机会和条件。每学期对中队辅导员工作进行量化考核，使中队工作更精确化、科学化。我校孙召艳老师在哈佛培训中表现优秀；在本学期惠济区辅导员风采大赛活动中，我校靳雲霏辅导员准备充分，崭露头角，喜获区级三等奖。

三、建设富有特色的阵地，为队员提供展示才能的空间

我校建设有90平方米的少先队大队室，建有红领巾广播站、少先队板报、红领巾活动橱窗、中队角等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼了大批队员。队室的建设全部按照星级红领巾示范标兵校的标准进行建设，内设少先队组织建设，祖国版图，队的知识、队的光辉历程、党的关怀、学校少先队特色活动等主题板块，队室全天开放；我们从2008年就建起了拥有192人的鼓号队，历年来从不断层、不脱节，坚持训练，效果明显，并且多次在市级区级比赛中获奖。红领巾广播站，有队员自己主持，稿件来源于学生，栏目多内容新，是深受学生和家长喜欢的宣传阵地。同时红领巾板报，有撰写，编辑、采稿、校对小组，每周更换一次内容。橱窗有专人负责、内容更换及时，是同学们的良师益友。中队角的建设各具特色，内容齐全达到良好的教育目的。

四、开展丰富多彩的活动，使活动与教育有机结合

为丰富少年儿童的文化生活，培养少年儿童的创新精神和实践能力，我们采取如下措施，推动少先队活动的扎实开展，一是把创造性活动与体验教育相结合，二是时政性活动与思想教育相结合，三是把常规性活动和重要节日活动相结合。尤其是我们以重要节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进少先队工作的落实和开展。

1、新生入学礼

每学年开学第一天，我们都会为一年级新生举行庄严而郑重的入学礼仪式。仪式开始刘砚志校长述说对新生一年级同学们的寄语，接下来同学们进行了入学第一件事情，也是最重要的事情——行拜师礼，同学们跟着主持人的话语，有模有样恭恭敬敬的向入学后的老师行三拜之礼，礼成之后每位老师向同学们额头上郑重的点上朱砂，同学们开心极了。拿起毛笔写下人生中的第一个字，在此各中队辅导员还赠送给同学们新生礼包，十几样小礼物，寓意非凡，在仪式上所有同学们在父母的陪伴下，老师的见证下一起写下自己的志愿，留下自己的小手印作为印证，照下属于我们一年级班级第一张全家福。

2、开展书香校园系列活动

为了营造良好的书香校园氛围，提高同学们的读书兴趣，使学生好读书，读好书，我校每学期都会举行“书香班级”、“读书小明星”及“书香家庭”等评选活动。并开展了读书系列活动，有读书征文、诗歌朗诵会、黑板报比赛、书画比赛、“我喜爱的一本书”推荐活动等，使校园时时洋溢书香气息。

3、“童年不同样”六一活动

六一活动精彩纷呈。今年六一我校举行了 “五彩缤纷童年乐”校园艺术节暨社团活动展示。庆祝活动在学校鼓号队的表演展示中拉开序幕。接下来学校七彩书画社的成员们现场展示了毛笔书法、国画、水粉画等，充分展示了江山路第一小学孩子们的艺术特长和活泼个性，也为全体学生提供了一个展示自己的平台，去参与，去体验，去感受。

4、跳蚤市场。

本着“分享、体验、感恩”的理念，通过旧物循环利用、以钱换物、以物易物的方式，我校一年一度都举行 “跳蚤市场”，让孩子们在体验环保的同时，学会了交流、合作，树立了节约的意识。孩子们把家中闲置文化用品、玩具、图书拿来与同学等价交换或钱物交换，从而培养不浪费物品、节约资源、保护环境的意识和良好的劳动习惯，活动让们孩子们体验到了“劳动快乐”、“公平买卖”、“资源共享”，也结识了更多的朋友。

通过这个活动为孩子们创设了交流平台，培养了他们的理财意识，让他们初步接触到了市场经济，学会了推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强孩子们的合作、动手、交流创造等能力，是一次非常有意义的活动。

5、小小主持人。

为丰富校园文化生活，给孩子们搭建一个展示自我的舞台，从而进一步提升学生的综合素质。我校每学年都会精心策划并组织了 “小小金话筒”主持人大赛活动。经过各班层层筛选，三至五年级共26位突围选手在五楼演播室参加了紧张、激烈的决赛。决赛分自我介绍、模拟主持、美文朗读三个环节。孩子们通过抽签决定各自的出场顺序和美文朗读的篇目。在模拟主持环节，小选手们或模拟六一儿童节的主持、或模拟新闻联播的主持，还有的模拟各类少儿节目的主持风格。在美文朗读环节，选手们则用标准的普通话，抑扬顿挫的朗读征服了在场的评委。给我一个舞台，还你一份精彩。学校通过组织开展更多形式各异的活动，帮助孩子们实现梦想。

6、社团活动

我们结合学校实际，成立有足球、篮球、毽球、舞蹈、合唱、书法、绘画、机器人、文学社、记者团和心理等社团。社团活动也是丰富多彩，并在市级以及区级组织的比赛中荣获多个荣誉。我们尤其重视心理社团。本着“促进和谐校园的建设”为出发点，在校内组建并开展学生心理社团工作。我校心理社团辅导老师刘海云老师荣获国家二级心理咨询师，多次参加心理教育方面的高级班培训，经验丰富，每学期举办家长课堂的教育讲座，家长沙龙，本学期又开展了智慧父母微课堂，家长积极参与，并得到家长一致好评。

学生心理社团成立以后，以“参与中实现心灵成长，开放中力求助人自助”的宗旨，以社团组织为平台，依托校园校园博客、校广播站等网络空间，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作。校内每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理剧表演。通过心理社团服务于师生心理健康，促进全校师生心理健康的发展，从而更加高效的学习和生活。

除此之外为了响应和贯彻第七次全国少代会关于培养少年儿童的创造精神和实践能力，我校坚持开展创新活动。相继开展过“家务体验活动”、“社会实践”、“红领巾小社团”、“访问革命老人”、“参观革命纪念地”、“献爱心商品义卖会等活动，使同学们走出校园，融到社会各个岗位，从中找到了更多的乐趣，体验没有成人说教、约束的自主之乐；感受与伙伴们一起“精诚团结”、“同舟共济”的合作之乐，同时在他们幼小的心灵种下真、善、美。

同时我校少先队还利用国内外和当地重大事件，开展教育活动，如：“国庆节”、“中秋节”、“善行义举榜”、“推普周”、“环保小卫士”、“污染环境调查”等活动，使队员们了解祖国的奋斗历史，激励队员从小继承革命传统，树立远大理想，立志于报效祖国，教育他们要爱护环境、保护地球，珍爱我们现在幸福美好的生活。

五、完善工作机制，确保少先队工作有效运行

成立以校长为组长，少先大队辅导员为副组长，中队辅导员和校外辅导员为成员的少先队工作领导小组。把少先队工作纳入学校年度工作计划和工作日程，每月进行一次专题会议，研究少先队工作。每学期至少举行两次辅导员经验流会活动，少先队阵地建设学校舍得投入，不断更新。

健全少先队工作制度、完善少先队工作制。第一、建立每月一次大、中队长联席会议制度。第二、建立每学期四次的中队辅导员例会制度。第三、建立少先队评优制度。第四、建立每周一次集体升降国旗制度。第五、建立队会制度。第六、建立队员自我管理制度。第七、健全小广播员制度。第八，健全资料规范管理。我校的少先队资料实行专人管理，专人装订，及时将一学年来少先队所开展的大小事务，工作记录，有条不紊地整理成档，确保了我校少先队阵地建设的连续性，高效性。

江山如此多娇，我们将秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，培育全面加特长的学生，着重培养学生执着、坚强、感恩、自信、智慧、宽容的性格品质，团结奋进，开拓进取，以饱满的热情为动力，努力开创江山路第一小学少先队工作美好的明天。

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