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二年级语文下册《语文园地五》教学反思
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2018-5-19 18:08
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二年级语文下册《语文园地五》教学反思
《语文园地五》是部编版义务教育教科书小学语文二年级下册第五单元的语文园地。本课为第二课时,内容是《日积月累》的“弟子规”节选和《我爱阅读》的《好天气和坏天气》。
导入以“小学生怎样成为顶天立地的人?”展开教学,整节课环节环环相扣,比较流畅,是成功之处。
在《弟子规》的教学环节中,前两句让学生跟着录音读、有节奏地朗读、图片与句子连线,有效地学习了课文内容;后两句先让学生先说大意、再根据视频了解句子意思,形式活泼,学生的参与度高,课堂气氛活跃,学习效果较好。学生能够总结出来:想要成为顶天立地的人,要穿戴得体、注重品德。
在《好天气和坏天气》的教学中,学生反复练习对话,从对话中明白人物的思想,以及句子蕴含的道理。然后联系以前学过的《玲玲的画》,回忆句子“很多事并不像你想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事”,进行迁移。学生能够总结出:想要成为顶天立地的人,还要从多角度看问题。
当然本课也有过失:
一是在学习《弟子规》时,前两句难度系数较大,学生说不出来。原因是我没有提前了解学生对句子的理解,没有备好学情。
二是在课堂过程中,教师语言不准确,有一次将《弟子规》说成了《三字经》,将《好天气和坏天气》说成《好天气与坏天气》,我实在是羞愧至极。以后在教学中,我一定不随意说话,组织好语言。
三是教师的走路体态不够优雅,可以学习一些舞蹈等提高自己的气质。
四、教师的基本功需要多加修炼,粉笔字板书虽然简单明了,但不够美观大方。
总之,我觉得自己的教学技能不够专业,需要静下来,多读书、多反思、多磨练,争取尽快成为一名合格的语文老师。
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