《My favourtie season》课后反思

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本课基本达成了预设的三个目标，学生能寻问最喜欢的季节并回答自己最喜欢的季节及原因,能在情景中使用句子。不足之处在于课堂上给学生练习的时候不够充分，学生自己创造情景进行会话表演的时间有限。本节课出现了课堂教学过程的断层，对于学生学习句式这一难点没能够化解。呈现句式的形式不够有新意，对学生的心理特点把握不好。教学时间合理的不够安排，学生没有充分练习课堂所学内容，没有能够很好的利用充分的想象力创设情境讲的大量的英语。如果能够在句式的教与学的过程中，做好由易到难的衔接工作，给学生提供开口的机会，让学生有更多的时间操练，课堂效果会好一些。