小学英语课例研修观课心得体会

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在上周二下午，与英语组老师一起听了叶飘飘老师的英语课。这是本学期进行的第一次课例研修的实践。叶老师是一位新老师，刚刚踏入教师这个工作岗位半年时间，工作积极认真，对待学生和蔼可亲。在这节英语课上，感受到英语老师的魅力。作为一位新教师，在她的课堂上没有流漏出一丝紧张，整节课从容淡定，一步一步慢慢来，声音温柔，亲切感十足，这都体现除了她的个人魅力。本节课是三年级英语下册第五单元，Do you like pears?主要学习内容为四种水果的名称，及句型Do you like pears?的正确运用。在新授环节利用幻灯片和图片，在感官上更好的帮助学生去理解。并且利用水果图片对学生进行奖励，不仅激发了学生的学习兴趣，同时也起到了复习巩固的作用。

    本轮英语组课例研修的主题为游戏化教学在英语课堂上的有效性，叶老师的这节课一共设置了 个游戏。都是从学生兴趣为出发点，吸引学生注意力，使所学词汇得到更好的理解和运用。  

     本次研修我和栗老师的观课主题为：游戏挑战用于的有效性。此观察点从三个方面进行详细的观察，一是游戏时挑战用语的使用，二是游戏时挑战用语是否激起了学生的兴趣。三是游戏时学生的参与度。根据具体观察点具体观察，课堂上的三个游戏都极高的激起了学生的学习兴趣和竞争意识，参与度也很高，全班同学都积极参与其中。挑战用语过于平淡，在下一次的实践中可以把挑战用语设计的更富有挑战性，并且学生也容易听懂。

总的来说，从整节课中都体现了叶老师的精心准备，这样才能展现出较好的一面。建议在下一次的实践中能多设计几个有趣的游戏，把所学句子融入进去，课堂效果会更好，学习面会更广，做到教单词时词不离句，句不离段。