中班手工活动《毛毛虫》活动反思

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作为幼儿园教师，相信都知道手工活动《毛毛虫》应该是一节小班的活动，因为这节活动的重点就是团圆，在团圆的基础上初步学习水滴形和枣核形。那我为什么把它放在中班阶段来进行呢，主要是因为孩子们的经验水平。因为我班孩子在小班和中班上学期没有进行过系统的轻黏土学习，团圆对我们班孩子来说，都需要多加练习，所以结合《纲要》《指南》精神，根据我班幼儿现有经验水平，我将此活动安排在了中班下学期。活动中，团一个光滑的、圆溜溜的圆球球对于部分来说还是有一定难度的，通过此次活动多次的团圆练习，最终大部分孩子已熟练掌握团圆技巧。水滴形是在团圆的基础上使一端变成尖尖角，孩子们掌握的还不错，但是枣核形（触角）就困难了，除了两端尖尖角外，重要的是很细小，这对孩子小肌肉群的要求就非常高了。活动中看到孩子们屡屡失败，我随机将枣核形改成了小圆条，孩子们轻松的就完成了。最后看着他们开心的欣赏着自己的作品，我也感到特别幸福！