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标题: 一次全方位的教育文化心灵提升之旅 -----------西南大学培训学习心得 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2018-3-29 07:25
标题: 一次全方位的教育文化心灵提升之旅 -----------西南大学培训学习心得
为期五天的西南大学名师骨干教师培训转眼就结束了，回顾学习的每一天每一刻，还历历在目，真是收获多多，感触颇深。

培训中为我们带来文化盛宴的有西南地区首位登上央视百家讲坛的女学者、西南大学文学院李达武教授；有国家二级心理咨询师、江苏省名优心理教师程世玉；有西南大学、重庆师范大学兼职硕士生导师刘雅林教授为老师们开展题为《普通中小学名师成长的途径及案例分析》等等。

但我印象最深的是3月22日上午，西南大学党委宣传部副部长《西南大学报》执行主编郑劲松老师为参加培训的名师、骨干教师做《演讲口才与思维智慧》主题报告。

郑劲松老师多年来在各种演讲比赛中收获了丰富的经验，不仅自己多次获得各项比赛奖项，他指导的学生也在大大小小的赛事中拔得头筹。在讲座中，郑劲松不断以自己的“实战”经验举例，生动地为同学们讲述了演讲中智慧思维的魅力。例如，在提到演讲中的政治话语时，郑劲松以自己当年撰写的数篇演讲稿为例，其论点都来自于他精心查找的相关资料，而这些他在演讲中所提到的观点都与后来的时代热点不谋而合。“这就是演讲中政治话语的远瞻性”，郑劲松说到。郑劲松还提出了演讲与口才的创新四要素，即主题、材料、结构、语言，并细致深入地介绍了主题的角度如何选择，第一手材料的获取方法，演讲结构的重要性及语言的组织技巧等多方面细节。郑劲松还提出了“点与度”的特殊概念，并以写作为例，解释审视、分析、理解事物的特殊视角。

郑老师说：“教师的工作是创造性的劳动，通过语言与学生心灵产生共鸣，是每一位教师的责任。”“演讲的关键是立意要深远，内容要鲜活。”

关于演讲中的技巧，郑劲松提到，在演讲比赛中，经常会遇到抽签顺序不利的情况，这时就要使用他的“独门绝技”——“窗外法”和“逆袭法”。窗外法是指观众和评委注意力涣散的时候，手指窗外以窗外事物引入自己今天的演讲；而逆袭法特指抽签顺序靠后的时候，要善于总结前面选手的观点，为自己的演讲作铺垫。这两招在实战中都有不错的成效。

郑老师以“赞美三峡”获奖案例为例，从“自然三峡、文化三峡、移民三峡”三大层次，展现三峡之美，同时结合“追逐中国梦,践行社会主义核心价值观”这一时代主题，阐释了如何提炼演讲亮点，切入当下的热点，构成话语体系。讲解时经常走到台下为老师们展示具体演讲动作和姿态，以大家耳熟能详的民歌开头，边说边唱，手舞足蹈，为老师们生动地展示了演讲中语言的魅力，智慧的力量。他认真又不乏幽默的讲解深深吸引，现场气氛十分活跃，掌声连连。最后，郑劲松以自己一篇演讲的结语作为结尾，再次强调了演讲的魅力，干脆利落地结束了讲座，台下响起了热烈的掌声。

整个学习期间我们一共参观了两个学校，一所小学，一所中学，也是大开眼界、受益匪浅。22号下午，全体参培教师走进有着150余年历史的朝阳小学（南校区）参观学习。首先，在朝阳小学报告厅，老师们聆听了朝阳小学校长邓薇《日新月异谋创意百花齐放创格局》阳光创意课程报告。邓校长为大家详细介绍学校的文化理念、办学目标、课程体系、特色课程建设情况，并重点介绍了学校在国家课程、地方课程、校本课程方面的实施情况。强调教师只有立足课程、立足教材、立足课堂，才能将课改引向深水区。随后，老师们又参观了朝阳小学（南校区）的中草药种植基地和向日葵课程基地等，很为学校各方面所震撼！

23号下午参训老师们又走进重庆兼善中学参观。老师们参观了具有近百年历史的文化名校，又聆听了兼善中学副校长唐亮所做的《文化引领创特色质量兴校铸品牌》的专题报告。学校幽静的环境文化、精细的管理文化、儒雅的教师文化、灵动的学生文化、多元的课程文化，以及“独善其身兼善天下”的家国情怀，让大家记忆深刻。

当然，在整个培训中我还收获文学、心理、班主任工作等方面的知识，受到崇高师德教育的洗礼，整合了课改的思路，开阔了眼界，明确了自己教育教学前进的方向，我将把所有学到的知识用到自己的教育教学工作中，为经开区教育的腾飞贡献自己应有的力量！

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