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标题: 老师学习笔记荔壳记忆培训总结 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2018-3-14 07:33
标题: 老师学习笔记荔壳记忆培训总结
第五课

地点法记忆随机数字

1、数字解码，出图像

2、选地点

3、图像和地点联结

4、回忆、复习

联结时注意：尽量用动词，不要用挂，用从柜子里出来。

第六课

身体部位法：利用身体部位做为联结线索来记忆相关资料的方法。

1、读材料

2、找出相同数量的部位

3、按顺序牢记部位

4、做联结（5个一复习）

5、复习

第六课

物品部位法：把物品分成不同的部位，按顺序记忆这些部位。适用于记忆重要的知识、定义和简答题。

1、读材料。

2、确定与物品相同数量的物品部位。

3、按顺序牢记部位

4、做联结

5、以部位为线索，回忆线索。

第七课

数字编码法：对数字进行编排、重组之后形成的一套图形代码。

用数字编码法记36计

1、读材料。

2、按照数字的图形编码和材料做联结。

3、回忆、复习。

第八课

混合法记忆：用多个方法综合运用记忆。

抽象词语转化五大法则：

1、替换法：高兴->笑脸

2、谐音法：危机->飞机

3、增减字法：信用->信用卡

4、倒字法：雪白->白雪

5、望文生义法：成熟->苹果树

第九课

关键图像记忆古诗：用关键词作为回忆的线索，线索转化为图像，记住内容。

1、选择关键词注意：1、选择名词或动词 2、一个句子一般选择一个关键词，长句可选两个。

2、记古诗题目用数字编码法。

3、记忆步骤：

一、朗读，理解诗意

二、选择关键词

三、关键词转化为图像

四、默写关键词，还原。

第十课

入情入境绘画古诗（可以用彩色的笔绘画）

1、朗读，理解诗意，找出关键词。

2、结合关键词编故事。

3、画出故事情境。

4、核对原文，复习。

第十一课

地点法记忆古诗

一举两得

1、一遍朗读，理解诗意

2、举字头词，找地点。

3、做联结。

4、得心应手复习古诗。

第十二课

记忆生僻字，联想偏旁部首。

第十三课

巧用逻辑记文章

大树逻辑法：

一、主干看整体结构，找出主旨。

二、分支局部提纲，段落大意，关键句。

三、细叶找到关键词语作为记忆的要点，找相关地点，运用奇像联结地点和关键词。

四、复习。

第十四课

时空法记忆文章

1、熟悉材料，理解大意。

2、找出表示时空的词语，定关键词。

3、根据位置或者时间，描绘的画面做联结。

4、复习。

人物法

1、读材料，了解脉络。

2、定关键词。

3、找位置。

4、做联结。

5、回忆。

第十五课

重要知识点的记忆

数字+地点法

根据知识分类由数字编码的图象联想到的地方作为地点法的场地，选择地点。再用地点法联结。可以记忆多组知识点。

1、编码作为回忆线索。

2、编码延伸，二维转换为三维。衣联想到衣服店

3、搜索关键词。

4、联结

5、复习。

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