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“十佳班主任”考察总结材料

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发表于 2018-3-10 18:32:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


   我是xx中心小学一名普通的语文老师,从教17年来一直扎根乡村,担任语文教学和班主任管理工作。
上学年我任教二(4)班的语文并带班主任工作,班级共有学生51人,在全乡16个平行班级中,我班成绩在中心校调研考试中连着三次都是第一名,班级管理也名列前茅。从没请过一天事假,考勤满分。今年跟班走,带三(4)班语文和班主任。
班级管理有办法、重实效。从2013.9月从高年级回到一年级任教后,所带的一(4)班,不到一个月就走上正轨,培养出来的小班长更是全校知名。2014年5月一(4)班从全乡七十多个班级中脱颖而出,我也因此进入了2014“学生最喜爱的班主任”的候选名单,在现场答辩时,我们班5个小选手的机智、勇敢、聪明赢得了评委的高度称赞。
为了更好的管理班级和记录孩子们的成长足迹,我开通了xx教育博客,专设了两个专栏“教育随感”与“成长足迹”,在这里记录着班级管理的成功与失败,骄傲与自豪,也有深刻的反思和一时的迷茫……我的“悠然心境”教育博客在2014年获市一等奖,省二等奖;今年更是双双获得省、市一等奖的骄人成绩,先后两次被市教育局评为“博客之星”,在xx教育博客圈里有很大的知名度。
在搞好教学,管理好班级同时,我还积极参加县、市组织的各种比赛,在首届乡村教师班主任专业技能比赛中,获得县一等奖,市中老年组三等奖的好成绩。

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