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标题: 2017——2018小学一年级教科版科学上册第2单元教学计划 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2018-2-19 11:26
标题: 2017——2018小学一年级教科版科学上册第2单元教学计划
第二单元教学计划
单元教材分析:
比较和测量是科学研究的基础,也是科学研究的重要技能。当科学家观察和实验时,他们离不开比较和测量。通过使用数字和标准的测量单位,他们可以确定和描述物体诸如长度、体积、重量和温度等属性。相似地,在生活中,学生们自然地进行着比较,也会进行一些简单的测量。事实上,比较和测量是学生们理解周围事物的重要途径。在本单元中,他们将观察事物间的相同和不同之处,用不同的工具和方法测量一些物体的长度,重演标准尺的产生过程,体会比较和测量在科学研究中的重要作用。
单元教学目标:
知识与技能:掌握基本的测量方法。
    过程与方法:观察事物间的相同和不同之处,用不同的工具和方法测量一些物体的长度,重演标准尺的产生过程。体会比较和测量在科学研究中的重要作用。
情感态度与价值观: 保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度
教学重点:观察事物间的相同和不同之处,用不同的工具和方法测量一些物体的长度。
教学难点:重演标准尺的产生过程,激发科学探索的兴趣。
课时安排:
“比较与测量”单元下设: 1.在观察中比较 2.起点和终点 3.用手来测量 4.用不同的物体来测量 5.用相同的物体来测量 6.做一个测量纸袋 7.比较测量纸袋和尺子 8.科学阅读——生活中的测量工具 
每个内容1个课时,合计8课时
教学措施 
突出兴趣的激发和培养,注重学习习惯的养成。如对科学的好奇心和求知欲,观察的有序性,及时记录的习惯,尊重事实和证据的意识,科学方法的渗透等。教师不要在科学知识的难度和广度上多做文章。



作者: jathyhuang    时间: 2018-7-27 15:46
楼主 你真棒




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