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标题: 小学班主任和数学老师2017年工作 述职 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2018-1-28 18:24
标题: 小学班主任和数学老师2017年工作 述职
回顾一年来的教学工作,担任班主任和数学教学工作。我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将我一年来的各方面情况做以下述职 :
在教学过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励。我认真钻研教材、课标,及各种相关的资料,了解每位学生的具体情况。认真地学习、研读了课标、教材,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想情况,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的作为根本目标,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。教学完每个单元,就立即反馈检测,对学生知识掌握情况进行单元测验,测验后学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。
在班级管理工作中,我以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任,我从学生的年龄特点出发,向有经验班主任学习的同时,我用自己的实际行动去感染他们、影响他们。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。根据学校计划利用班会对学生进行感恩教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,引导学生根据自己的特长表现主题,能画的画,能讲的讲,能唱的唱,让每个学生都有表现自己的机会。在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
 本期各种工作做得不足之处:
  1、新课改下的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高。
  2、对培养优秀生的拔尖工作做得欠缺一些。
  3、与学生家长的沟通不足,缺乏与家长的交流。
  一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。同时也清醒地认识到工作中存在的不足之处。总体感觉本期的工作较过去有长进,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让领导放心,让家长满意,让学生喜欢。





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