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标题: 初中八年级上册思想品德期中测试题及答案 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-11-15 14:53
标题: 初中八年级上册思想品德期中测试题及答案
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八年级思想品德（上册）期中考试试题
      （2008—2009学年）
一、单项选择题。（以下各题，每小题只有一个最佳答案，请将最佳答案前的字母填入表格中。每小题2分，共42分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案
1、对于我们中学生来说，在家庭关系中，最主要的是
A、与父母的关系                B、与祖父母的关系
C、与外祖父母的关系             D、与兄弟姐妹的关系
2、师生关系的好坏影响
①我们的学习质量          ②我们的身心健康
③老师的教学效果          ④班集体的建设
A、①④    B、①②③④       C、②③    D、①③④
3、当我们受到委屈时，常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。说
明家是我们的
A、娱乐天地                   B、情感的栖息地
C、物质生活的后盾             D、今后发展的大本营
4、著名的田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和衣服，并经常帮助妈妈做
饭，因此他从小就备受父母的喜爱，与父母关系非常好。由此可以看出，刘
翔与父母交往的艺术是
A、帮助父母，交往起来无障碍    B、认真聆听，交往起来免误会
C、赞赏父母，交往起来无烦恼    D、不斤斤计较，交往起来见真情
5、古人说：“养不教，父之过”；还有人说：“父母是孩子的第一任老师。”这表明
A、父母有抚养未成年子女的义务 B、父母有教育未成年子女的义务
C、父母有保护未成年子女的义务 D、父母有惩罚未成年子女的义务
6、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈
妈，…… 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全
意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，
让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是
A、成员间的血缘关系          B、家里有亲人，家中有亲情
C、平安和快乐                D、优越的物质生活条件
7、中央电视台《开心词典》节目中。每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手
A、懂得孝敬父母             B、不懂得行使自己的合法权利
C、对父母盲目顺从             D、是为了在观众面前有“面子”
8、古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”所以，在交友时
A、我们要交有钱的朋友       B、我们要不顾一切的多交朋友
C、我们要慎交朋友             D、我们多交自己控制得住的朋友
9、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是
A、帮助父母做事             B、有好吃的先给父母吃
C、敬重和爱戴父母             D、供给父母生活所需要衣食
10、为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是
A、父母能照顾自己，无需我们孝敬
B、我们现在还小，没有能力孝敬父母
C、给父母倒杯水、捶捶背也是孝敬父母
D、我们现在只管学习，孝敬父母以后再说
11、学校有个别学生，爱与老师对着干，在家也是。让他往东，他偏往西，这种心理属于
A、逆反心理 B、闭锁心理    C、变态心理    D、目中无人心理
12、小琴最近有点烦，跟谁都不愿说话，父母想了解原因，小琴正确的做法是
A、关上门不理他们 B、坚决不告诉他们，以免他们担心
C、离家出走       D、主动和家长沟通，请家长帮助找出解决问题的办法
13、父母心情不好，流露出对你不耐烦的神情，甚至采取粗暴的方式对待你，遇到这种情况，最好的办法是
A、劝父母讲文明，有修养       B、请爷爷奶奶来说理
C、毫不客气的和他们争吵       D、把他们看成疯子
14、秀萍从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，她到法院起诉，要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育
A、是亲情的自然流露          B、是传统美德的彰显与发扬
C、是社会主义道德的要求       D、是社会主义法律的要求
15、古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话说明
A、小人才会获得朋友          B、君子没有真正的朋友
C、做人要做君子，不做小人    D、真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异
16、新型的师生关系建立在    的基础上。
A、民主平等 B、教师的权威 C、现代社会 D、教师的幽默感
17、我们对待文化差异的正确态度是
A、发展本国文化，漠视其他文化 B、夸大本民族文化，歧视其他文化
C、平等交流，互相学习          D、抬高其他文化，贬低本国文化
18、在班级里，肯定有些很受欢迎，人气指数高的同学，大家都愿意和他们交往。这些同学的共同特点有
①热情友好，善良体贴    ②能说会道，善于拍马屁
③诚实守信，值得信赖    ④谦虚谨慎，文明礼貌
A、①②④       B、①②③    C、①③④    D、②③④
19、我们与异性相处时，对自己最好的保护是
A、社会的法律和道德             B、学校的纪律和守则
C、社会的良好习俗、健康的文化环境
D、增强自我保护意识，掌握自我保护方法，以及我们的自律
20、古人云：“亲其师?信其道。”这说明
A、师生之间应该成为亲戚       B、老师讲的任何道理都是对的
C、老师是我们最亲近的人       D、良好的师生关系有利于学生学习的发展
21、人们常说：男女有别，男女授受不亲。这就是说
A.、中学生不要交朋友
B、男生和女生不可交往
C、异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊
D、男女同学之间的交往，既要互相尊重又要自重自爱
二、多项选择题。（以下各题，每小题有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案前的字母填入表格中。每小题3分，共18分。多选，错选不得分，漏选得1分。）
题号 22 23 24 25 26 27
答案
22、在学校，我们不可避免地会和老师产生一些误解、矛盾和冲突。化解这些误解、矛盾和冲突，一切需从主动沟通开始，这是因为
A、主动沟通是一切交往的前提    B、主动沟通是化解矛盾和冲突的前提
C、主动沟通能解决一切问题       D、沟通产生理解，理解产生信任
23、做一名友好往来的使者，我们应该
A、弘扬我们的民族文化          B、照抄照搬外来文化
C、继承中华民族优秀文化传统    D、以开放的心态尊重不同的文化
24、家庭关系的确立有多种情形，下列属于家庭关系确立的情形有
A、小王叔叔和小张阿姨依法结婚    B、孤儿婷婷被李伯伯依法收养
C、宝宝降生使家庭增加新成员    D、毛毛随母亲改嫁与继父组成家庭
25、对世界文化的认识正确的是
A、每一种文化都有自由生存和发展的权利
B、各种文化相互交融和促进，呈现多元化
C、不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果
D、经济的全球化必然带来全球文化的单一化和标准化
26、我们热爱自己的老师，是因为老师
A、在我们骄傲时，是我们的清醒剂
B、在我们失败时，是鼓起我们前进的风帆
C、在我们犯错误时，会耐心细致拨正我们前进的航向
D、在我们成功时，和我们分享成就和喜悦，给我们真诚的祝福
27、异性同学之间交往，应该把握好“度”，这个“度”可理解为
A、跟着感觉走
B、既互相尊重，又自爱自重
C、既开放自己，又掌握分寸
D、既主动热情，又注重交往的方式、场合、时间和频率

三、简答题（6分）
28、小红是个聪明伶俐的孩子，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小红也感到缺少点什么。
请你告诉小红，在生活中怎样才能结识更多有益的朋友？

四、辨析题  （8分）
29、有的家长或学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，我们完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这个职业最终会消亡。”这种说法对吗？为什么？

五、分析说明题：（12分）
30、小童从小调皮捣蛋，爱欺负同学、搞恶作剧，还喜欢“标新立异”，读小学的时候，因此经常被老师批评教育。但他不但不思悔改，反而认为老师故意针对他。于是，他见到老师从不打招呼；找他谈话他也不认真聆听；发现老师的不足他就带头起哄。长此以往，他朋友越来越少，学习也越来越差。升上初中后，他慢慢觉得身心俱惫，意识到可能是自己错了，很想重新做人。如果你是小童的同学，请你：
（1）告诉小童造成这种局面的原因是什么?(2分)

（2）你打算怎样帮他走出“困境”？（10分）

六、探究实践题：（14分）
31、某报登过这样一则报道：有个小学生的妈妈一次煮了18只虾，这个小学生有滋有味地吃了17只。妈妈想尝尝味道，把最后一只虾吃了。不料却受到这个小学生的责怪：你明明知道我最喜欢吃虾，为什么还要吃掉最后一只？妈妈心寒地流下了眼泪。
（1）小学生的这种行为是什么行为？如果是你，你会怎么做？（3分）

（2）请你告诉这位小学生，你为什么这样做？（5分）

（3）在今后的生活中，你建议他怎样做？（6分）

作者: admin 时间: 2010-11-15 14:54
标题: 初中八年级上册思想品德期中测试题及答案
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作者: admin 时间: 2010-11-15 14:54
同学们：一分耕耘，一分收获，您辛苦了！

一、单项选择题。（以下各题，每小题只有一个最佳答案，请将最佳答案前的字母填入表格中。每小题2分，共42分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A B B A B B A C C C A
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 D A D D A C C D D D
二、多项选择题。（以下各题，每小题有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案前的字母填入表格中。每小题3分，共18分。多选，错选不得分，漏选得1分。）
题号 22 23 24 25 26 27
答案 ABD ACD ABCD ABC ABCD BCD
三、简答题（6分）
（3）（说明:答对三点即可）
1）对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。
2）要平等互惠，给予与分担必须是双向的。
3）要欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通。
4）要坦诚，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
5）要慎交朋友——善交益友，乐交诤友，不交损友。
四、辨析题 8分
（1）这种说法不对。
（2）因为：
1）老师是人类文明的传播者、人类灵魂的工程师，他们教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
2）老师教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。
3）老师的巨大力量在于做出榜样。他们用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感。
4）老师既是良师也是挚友，与我们进行心灵的沟通，使我们的精神生长和充盈。
总之，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。我们应该了解老师，爱戴老师。

五、分析说明题：（12分）
（1）原因是他不会与老师交往。
（2）我会教她与老师交往的艺术。
1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感
情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。
2）换位思考，从老师的角度看问题，设身处地为老师着想。我们就能理解老
师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。
3）正确对待老师的表扬和批评。要知道老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，
要再接再厉。要理解老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，要有则改之，
无则加勉。
4）原谅老师的错误，并以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。
5）要注意与老师交往的礼仪。做到礼貌待师、注意场合、平等而勿失分寸。
六、探究实践题：（14分）
（1）是一种不孝敬父母的行为。如果是我，我会孝敬父母，让母亲多吃几只。
（2）
1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情比天高，比海深，我们要永远铭记在心中。
2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
3）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
4）孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
5）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，要受到道德谴责和法律制裁。
（3）
1）从小事做起，如心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极向上，让父母高兴等。
2）孝敬父母需要付出代价，如付出时间、感情和体力，甚至委屈自己，但收获是甜蜜的。
3）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

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