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标题: 小学数学教研心得课因不同而美丽 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-11-28 08:27
标题: 小学数学教研心得课因不同而美丽
作为同一节课，不同的老师执教会有不同的教学策略和教学方式，对于同一节课，我想更多的作为老师我们应该不断地去思考，用自己认为最好的方式来进行教学。正因为每个老师的教育思想、教学艺术和教学风格不同，所以，教师采用的教学策略和教学方式也会不同，正是这样的不同，让课堂呈现出不同的美。

作为教师，我们应该立足课堂，不断的去寻找最适合自己的方式来进行教学，用最适合学生的方式来引导学生学习，只有找到了最适合孩子学习的一种方式，才能不断地促进学生的成长。

作为教师，我们需要去不断的探索和实践。正是因为课的不同，让课堂演绎出不同的魅力和精彩，正是因为课的不同，让课堂呈现出不一样的精彩。让我们一起聚焦，用心研究自我的课堂教学，让不同的风格在课堂上展现不同的思考，在课堂上呈现不一样的追求。作为教师，正是因为课的不同，让我们感受到魅力的课堂，正是因为课的不同，让我们感受到课堂的美丽。正是因为不同而美丽，让我们不断在立足课堂教学实践的基础上构建自我认为完美的课堂。在实施立足实践的过程中，提升自我的教育智慧，不断地追求心中理想的课堂，让课堂教学成为一种享受，让课堂成为一种魅力横生的地方，以引领着师生共同的成长。关注课堂，我想更多的要关注学生在课堂上的思考，关注师生、生生的互动交流，让这种交流走向深入。关注课堂，需要关注学生真实的想法，在学生真实想法的过程中积极启发学生智慧地思考，不断提升学生的思维品质。课因不同而美丽，让我们因教师不同而呈现出魅力的课堂，走进不同的课堂，感受课堂的魅力。

作者: 最新资料 时间: 2017-11-28 08:27
金水区实验小学宋君

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