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标题: 班主任关于家校沟通随笔教育的基地是家庭 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-11-9 16:05
标题: 班主任关于家校沟通随笔教育的基地是家庭
家长们早晨把孩子送到学校，傍晚放学再将其接回家去，孩子们在学校的时间的确很长，但也只是教育的一个小窗口，而真正的教育基地则在家庭，家长起着潜移默化的榜样作用，他们从根源上影响着孩子的心性与习惯，家庭教育的地基打好了，学校教育才能顺其势而上行。

今天，我借我班安全教育平台的观看情况和家长们聊了聊自己的心里话如下：
1.我们苦口婆心地对孩子说:安全很重要，但当教育界为我们创建平台，需要我们和孩子一起学安全知识时，我们却嫌麻烦。等到危险发生了再去关注不是为时已晚了吗？
2.我很谅解大家的忙碌，我和你们一样，下班也想歇一歇，或者忙也希望自己为孩子们近段的学习而忙，而不是天天在群里催促大家而瞎着急。
3.上级教育部门下达任务，都要求我们老师指导所有人完成的，如果每一项都需要我一再在群里催促，那么老师对孩子的全面教育的精力将从何而来?
4.当得知我们的孩子在学校让老师一再追着要作业都不交作业时，家长的一贯做法会是批评一顿，但是反省一下自我才会知道家长的榜样有没有起到很好的模范作用。

教育的合力有三：家庭、学校、社会。三者并无轻重之分，但家庭教育无疑是基础性的教育，也只有家庭教育的地基打扎实，教育三合力才能够从真正意义上拧成一股绳，助推孩子们的成长。

作者: 最新资料 时间: 2017-11-9 16:05
实验小学吕冰珂

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