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标题: 小学数学老师反思为什么小学生不能麻溜的完成作业 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-10-31 10:32
标题: 小学数学老师反思为什么小学生不能麻溜的完成作业
新学期开学一个月了，我的外甥女王梓同学也在校园里呆了一个月，逐渐适应了小学校园的生活，周五下午还被班主任任命为班长。要说能在七十多个人里面成为班长，虽然不算难，但是最起码也算表现积极、成绩过得去吧。但是就是这个小班长，写作业的时候能把人气死。

数学老师布置的一项作业是每天写五分钟的口算题卡，以锻炼计算能力。班里面的同学在五分钟都能写个七八十道，最好的同学能写一百多道，但是这个小妞，每次只能写三十几道，而且还不能保证正确率！！！实在是让人生气呀。

我的姐姐平时都会看着王梓写作业，这周也不例外。周五老师布置了一项作业是完成一份抗震减灾的手抄报。姐姐在周五让王梓完成了除了手抄报以外的作业，周六一大早就去商店买了办手抄报的纸。周六早上大概十点，王梓就开始了她的手抄报制作之旅。主题老师已经确定了，这个就不用考虑了。但是需要构思版面，构思了半个小时，终于在姐姐的提醒下，开始版面设计。

版面设计很简单，只有一个大标题，两个小标题，两个小人、一间着火的小房子、一辆消防车，其他的地方画上横线准备写字。整整耗时两个多小时终于在老妈吃饭声的催促下结束了这项工程。

吃完午饭，稍作休息，她又开始办手抄报了。第一件事是找到之前设定好的文章，于是，她在家里不停的转，问每个人“XX,你见到我的十万个为什么了么”，对，就是找书这个环节，找到下午四点，姐姐实在忍不下去了，出手帮她找到了书。

接下来就是抄写文章。两部分内容，大概有三四百字。一年级的学生，很多字都不认。姐姐在一旁看着，遇到以前没写过的字，姐姐就会亲自示范或者给她分析字的结构。虽然浪费写时间，但是能保证她把字写对。但是，很不幸，版面上还是出现了几个叉号。

抄写内容到天黑，最后是涂色。对，就是涂色，涂到晚上八点半，整整花了两个小时。

虽然我没有全程陪伴她完成手抄报，但是作为一个旁观者，看到她边涂色边说话或者边写字边发呆，真的是想分分钟折断了这只祖国的花朵。不知道其他的家长在陪伴孩子写作业的时候有没有分分钟爆发。想到自己以后有孩子了也要陪着他写作业就万分苦恼，希望所有的花朵在完成作业时都能麻溜的！不要让家长苦恼。

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