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小学老师工作生活心得 幸福就在身边
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时间:
2017-10-25 15:27
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小学老师工作生活心得 幸福就在身边
当我们在低头寻找幸福的时候,却不知幸福就在我们身边。什么是幸福,不同的人有不同的回答,小学语文课本告诉我们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为了他人忘了自己;是给别人带来快乐。可是作为一名小学教师,一位班主任,幸福在哪里呢?
忆往昔,自己初为人师的兴奋与喜悦;思如今,教师工作的清贫与繁琐。我静心沉思:要做到不忘初心,做一名优秀的班主任。回首二十多年来的班主任工作,我感慨万分,工作中有喜有忧,有酸有甜,平凡的工作又显得如此的不平凡,在班级工作中,我深深感受着这份工作的魅力,同时也感受着班主任工作给自己带来的幸福感,所以我常常对自己说,我是一个幸福的班主任。
作为班主任,关爱学生是我们的职责,特别是那些后进生,他们更渴望得到老师的关爱,在我的班级中有不少孩子是单亲家庭,或是留守儿童。这些孩子因为家庭原因造成性格孤僻,不会与同学交往,也不愿参加各项活动,上课老走神,作为班主任的我,看在眼里,急在心里。于是我就把更多的时间用在她他们身上,下课找他们谈心;教会他们如何与同学交往;和他们一起活动;抽时间给他们补课;发现优点及时表扬;激发他们的学习兴趣,增强自信心,让他们体会到成功的喜悦。同时也经常与家长联系。久而久之这些学生在慢慢的改变着自己。有一次,一位学生递给我一张纸条,非常认真说:“老师,这是我给你写的信。” 我打开一看,上面写着:老师你像妈妈一样关心我,还教会了我许多知识,您辛苦了,我喜欢你。” 多么朴实的话语。顿时我感到心里一阵温暖,小小年纪竟然会说出这样令我感到的话,这让我感到无比的幸福。教师节前夕,这位学生还画了一幅画送给我。上面写着:老师您辛苦了,祝你节日快乐。原来我们一直在寻找的幸福就在身边。这就是幸福。作为一名老师的幸福所在。
关爱能产生回声效应,当我们把爱注入学生的心田时,他们的爱就会从心底向我们缓缓流淌。当我们发自内心对学生付出一点爱。学生将会回报我们一片爱的海洋。这就是幸福,我将在幸福中执着耕耘,不断前行。
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