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标题: 教师学习职业生涯规划 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-10-11 12:38
标题: 教师学习职业生涯规划
一、职业目标的分类：

通常职业目标按时间可分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

1、短期目标一般为1-2年；

2、中期目标一般为3-5年

3、长期目标一般为5-10年。

4、从内容分，职业生涯目标可分为综合目标和项目目标，也可分为宏观目标和具体目标。还可以是个人的岗位目标或成就目标等。

二、阶段目标有三个要求：

1、一是十分具体、明确；

2、二是必须付出努力，必须为之拼搏；三是各阶段之间互相促进，最好为梯形要求。

3、所有阶段目标都指向总目标，阶段目标是实现职业理想的重要保证。

三、撰写职业生涯规划书的总体要求

1、必须研究学校的共同愿景。

2、有鲜明个性特征，不雷同。

3、实行科学的双向认定制度。

4、写作规范、清楚、结构完整。

四、职业生涯规划的基本结构：

1、标题

2、个人基本信息

4、职业发展的总目标设定（发展方向）

5、职业发展的阶段划分及阶段目标（阶段确定）

6、职业发展目标实现的策略或措施（保障措施）

7、双向认定（认同、支持、约束机制）

五、撰写职业生涯规划书的总体要求

1、方向明确    导向具有吸引力

2、目标实在    激发人的创造力

3、符合实际    过有效的生活

4、内容翔实    考虑方方面面

5、措施具体    有很强的约束性

六、在确定生涯发展措施时，应注意：

1、措施必须具体，防止抽象概念化。

2、有具体时间安排，什么时间达到目标要求。

3、要有排除各种阻力的计划与措施

4、要考虑争取各种助力的计划与措施。

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