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小学班主任管理故事 班会课的“访客”
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作者:
最新资料
时间:
2017-10-3 09:32
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小学班主任管理故事 班会课的“访客”
班会课正在井然有序的进行,一个孩子突然大叫一声:“老师,快看这是什么?”一石激起千层浪,孩子刹那间沸腾起开。我一边维持课堂秩序,让其他孩子不要乱动,一边快速向惊叫的孩子走去。
原来是一直可爱的小螳螂,绿绿的身子,苗条的腰身。小东西并不怕人,也不知从哪里来的,在教室里优哉游哉地快速爬行。虽然在尽量维持纪律,但在好奇心的驱使下,还是有不少孩子围了过来观看,小东西所到之处,一些胆小的孩子吓得连连后退,还有一些女生甚至吓得大叫。有些男生跃跃欲试,想动脚踩死小家伙,但我实在不忍心伤害这个如此可爱的小东西,同时,想到这群在钢筋混凝土建筑里长大的孩子,对螳螂也实在是难得一见,就萌生了逮住小东西让孩子们细细观察的念头,同时也在他们幼小的内心播种一棵人与自然和谐共存的种子。但对于自小害怕软体动物的我来说,还真的不敢出手,努力伸出手抓了几次,都没有成功碰触到这只淘气的小家伙。就在我准备向外班男教师求救的空档,我们班的祥祥(化名)同学,一个善意的男孩,帮我和一群孩子解了围,只见他趁小东西不备,迅速而小心翼翼地逮住了小东西。一脸兴奋地说:“老师,我抓住啦!”然后,在我的授意下,将小东西放回我们班门前的小花圃。孩子们也在我的有意引导下,开始对小螳螂的观察和讨论,从小东西长什么样子,几只脚,到怎么爬行,像什么,再到为什么它会到我们教室来,最后,孩子们得出:原来是小东西喜欢我们,准备来和我们做好朋友呢!
班会课,就这样被这个意外的“淘气访客”给搅了,班会课,感谢这只淘气的小家伙和我们一起演绎了一堂“人与自然”的和谐之曲!
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二七区铁三官庙小学 库旭娜
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