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今天观看了魏书生老师如何当班主任的视频,其中有几点让我非常的有感触。
他说“班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业。”我想这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生。
魏老师对于学生的自我学习精神也非常的有研究。他说:““培养学生自学能力,必须最大限度地释放学生自身的能量,调动学生源自内心的学习积极性。要做到这些,教师就必须有教学民主的思想。”
“脑子紧用一阵子,也像肌肉紧用一阵子一样。久不激烈地跑200米,乍一跑,一个猛劲跑完了,第二天就会腿部肌肉疼。久不让大脑思维紧张地运转,乍一猛用,过后也会有不舒适的感觉。思考惯了的人不思考,不思考惯了的人开始思考,几乎要有同样的毅力才能战胜惯性。” “种庄稼,首先要知道各种作物的生长发育特点,才能适时适量地施肥浇水;治病耍了解每个病人的具体病情,才能对症下药;教师,必须了解每个学生的特点,才能选择、确定教育的方法、措施。”
讲的非常好,我们作为一名班主任,就是要有意识的引导学生去动脑筋,去思考,这样形成惯性,才能够培养出爱思考的习惯。
我从参加工作起一直担任班主任,在面对学生教育工作时还会产生新的困惑和困难。每次观看魏老师的视频,都会受到很多有益的启示。例如,魏老师在班级中设立了很多岗位,使每个同学都有自己的岗位和职责,让每个同学都能适当为班集体做一些贡献,能有利于培养学生对班集体、社会的热情和爱心。这个方法我觉得非常值得借鉴。
魏老师的班级管理工作,是我们教育事业的一笔宝贵财富。例如:他的民主管理,他的法治管理,他的学生自我管理都让人叹为观止。学习,再学习,这样我们才能够成为一个合格的班主任。在学生的心灵沃野上耕耘出一片好田地。 |
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