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中班数学活动《图形娃娃和我玩》课后反思
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作者:
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时间:
2017-9-9 13:52
标题:
中班数学活动《图形娃娃和我玩》课后反思
今天上的是一节中班数学活动《图形娃娃和我玩》,这节课孩子们利用长方形,正方形,圆形,三角形,四种图形进行拼娃娃,为了更好的发挥孩子们的想象力,我准备了各种图片。
第一个环节,准备了运动员运动时各种不同动作的图片,有准备踢球的动作,有射门的的动作,有守门的动作,有体操运动员优美又有力量的动作,有打球的动作等等,每一个孩子们都很兴奋看到后,我还分别请孩子们进行模仿表演,比赛看谁模仿的最像!孩子们的积极性被调动了起来!教室里充满了欢乐!
第二个环节,不给孩子们示范和参考,我请孩子们发挥想象力自由创作一个动作,我从中挑选优美又独特的动作展示表演给大家,孩子们有的单脚独立,有的张开双臂,有的弯腰伸腿,有的双腿劈叉……孩子们做的聚精会神,一动不动,孩子们的动作各不相同,充满想象!
第三个环节,我为孩子们准备了各种图形,请孩子们进行拼图,孩子们在拼图是十分的认真,教室里寂静仿若无人,我在一旁进行简单的指导,不一会孩子们都拼好了!接着我请孩子们说一说自己拼的娃娃是在干什么,做什么,孩子们说的十分自豪骄傲,都觉得自己拼的是最好的!
第四个环节,把孩子们拼出来的图形娃娃固定在图书上,同时,我又提醒孩子,把拼出来的娃娃用固体胶粘好后,还可以用剩余的图形拼出各种东西,如大树,太阳,小花,房子等等。
这节课完整的结束了,我在书上看到了孩子们的作品,充满想象和童趣,也为孩子们感到自豪和骄傲!
通过这节课,让孩子们动静交替的学习,给孩子们一定的指导和练习,不给孩子们约束,让孩子们充分的发挥想象力,大胆的放手,相信孩子们的创作能力,孩子们完成的会让老师都惊叹!
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