小学老师随笔 属于我的“第一课”

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金桂飘香，萦绕整个校园，鸟儿叫虫儿鸣，祖国的花朵欢又闹。在这个浓缩着朝气与活力的“水晶球”里，冥想忙碌着，会心微笑着，收获感动着，成长进步着......

岁月如梭，黑白交替，睁开双眼便又迎来新的黎明。猛然惊醒，开学已有两星期有余，这两周一直带着一二年纪的礼仪课，孩子不多，但上起课来依旧很头痛，毕竟孩子太小，各种课堂上的常规很难保持一节课，需要不停的提醒，不停的重复教导。在这个过程中孩子们在慢慢改观，却也遗忘的很快，下一节课可能又回到如初的模样。反思这两周的教学过程，耐心、爱心、真心是必须要拥有的“三心”，孩子小，天真好动，则须耐心引导，不厌其烦的进行沟通交流；孩子是祖国的花朵，每一朵都具有自己的思想与特色，对待每一位学生都必须平等，盛满爱心，你给予学生的爱，孩子们最终会回赠与你意想不到的精彩；孩子拥有着天然纯真的童心，大人对他们的爱，哪怕是一个温暖的眼神，在他们的世界中，也会绽放夺目的光彩。

身为语文专业，在带了两个星期的礼仪课后，登上了属于我的第一节语文课的讲台，说实话，心中非常忐忑，虽然已经提前做了详细的备课，自己在办公室默默的走了几遍流程，但课堂是活的，学生是有思想的，真正站上讲台，和想象的完全不同。一堂课下来，课堂纪律没有维持好没说，该讲的内容也没讲完，几乎是落荒而逃。坐在办公室里，整个人像打了霜的茄子，上课时的场景如放电影般在脑海中反复重现，基础知识不牢固、教学思路不清晰、师生互动方式欠缺......

闷闷不乐了一上午，当放学铃声想起的那一刻，突然如梦中惊醒一般，泄气的情绪随悠扬的歌声远去。整理好心情，告诉自己，课都是磨出来的，没有不耕种就收获满满的“田园”。下午第二节再次整装待发，进班讲了第二课时，虽然在下课铃响时还是没能讲完，但至少有了条理，互动时能大致掌控课堂，这便是在一点点进步啊。

我的“第一课”告诉我，不泄气、不放弃，坚持不懈，树立目标，用爱心对待孩子，用耐心认真工作。作为一名哺育祖国花朵的园丁，除草浇水，发芽开花，每一朵花儿都是用心灌溉的精品，每一位园丁都是满怀温暖的阳光。