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标题: 小学数学老师教学故事 我想帮你撕黑板 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2017-9-6 15:07
标题: 小学数学老师教学故事 我想帮你撕黑板
今天上午第一节课是数学预备课,我带着准备好教具进班。走进教室我打量一番,发现教室前面新装了一块多媒体黑板(是星期天安装上去的)。我拿出粉笔准备写字,发现黑板面上贴着一层塑料薄膜,我试着写字,却怎么也写不上去。有一个眼尖的学生发现了问题,赶忙说:“老师黑板上有一层薄膜,刚才俺的班主任写字了,都没有写上去。”我转身望着那个学生说:“那怎么办呢?”“把它撕下来吧!”学生爽快地回答着,还未等我开口说话,已经有不少学生举起了手、做出向前冲的状态。在秩序混乱中,我叫了三名学生和我一起撕,剩余的个别学生失望之极。我布置好预习的任务之后,一场撕黑板薄膜的事情上演了。

前面的黑板分四个部分,我们每一个人负责一部分。只见学生上来就开始用手撕,可试着撕了几下,黑板上仅留下几个指尖扣过的痕迹,丝毫没有什么进展。学生们和我有点儿小小的担心,下面有学生开始小声嘟囔:“真笨,连一块塑料布都撕不下来!”

站在讲台上的我们都有点儿心虚。三个学生开始站不住脚、手忙脚乱了,在黑板上胡乱抓挠。有的从边上找突破口,有的从角上,有的从中间。我站在那里认真观察,黑板上的那层薄膜确实没有可撕的技巧。于是,我告诉他们三人:“我们先撕开个口子,然后慢慢地沿着口子向两边撕吧!这没有什么技巧。”大家的情绪稍微有点平和了,开始一点点、像蚕吃桑叶那样逐片撕掉,黑板上长长的口子出现了,大家长舒一口气。之后,开始用双手慢慢的、均匀的扯塑料薄膜,巴掌大的片片薄膜一小片一小片的撕了下来。就这样四平方左右的黑板薄膜足足撕扯十分钟。课堂上躁动的情绪不是的会发出,这十多分钟的预备课就在撕扯薄膜与不断的维持纪律中进行着。

通过撕扯塑料薄膜,我感叹:如果生活没有给你生存的捷径,你需要拥有平静的心态,脚踏实地的走好每一步。即使有人为你喝倒彩,你也要以此为鼓励、耐心走下去!




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