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标题: 新编二语上册《青蛙看海》教学设计 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2017-9-5 22:35
标题: 新编二语上册《青蛙看海》教学设计
教学内容:第一课时
教学目标:
1、正确、流利、有感情的朗读课文,会分角色朗读课文。
2、认读本课的生字和词语,初步了解它们在课文中的意思。
3、理解课文内容。懂得当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,坚持到底,就一定能成功。
教学重点和难点:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,懂得课文所揭示的道理。
2、懂得课文所揭示的道理。
教具准备:
多媒体课件   
教学时间:三课时
教学过程:

第一课时
课时目标:能正确流利地朗读课文
教学过程:
一、复习导入
1、小朋友们,我们刚刚学过了《小鹰学飞》,谁还记得那则寓言故事
告诉我们什么道理?(学习是没有止境的,我们应当不断的进取,才能取得真正的成功。)
2、我们今天将继续学习一则寓言故事,一起来看看课题
出示课题:9、青蛙看海
指名读题,并齐读。
3、小朋友们,读了这个题目你们有什么想问的呢?
(青蛙为什么要去看海?青蛙看到海了吗?它是怎么样看到海的?这个故事给我们的启示是什么?)
二、初读课文
1、这些问题的答案其实都藏在我们的课文中,我们学习了课文就能知道。现在请小朋友们打开书本,自由读课文,要求读准字音,读通句子,有困难的地方多读几遍。
2、检查生字词
qīng wā    cāngyīng   yìshuāng   zhǎn chì   shīwàng
青 蛙      苍 鹰      一 双      展  翅     失 望   
sōngshǔ     shíjiē     yǐjīng     dào dá    dēng shān
松 鼠      石 阶      已 经      到 达      登 山
yì jí yì jí     bù zhī bù jué     xī le kǒu liáng qì
一级 一级      不 知 不 觉       吸 了 口 凉 气
Yǒu lì de chì bǎng       shàn pǎo de cháng tuǐ
有 力 的 翅 膀          善 跑 的  长 腿
指名读,开火车领读词语,齐读
去拼音读词语
3、再读课文,在读的过程中帮文章标好段,找一找青蛙为什么要去看大海?并想一想课文讲了一个什么故事?
(课文共有12小节,讲了一个青蛙登上山顶看海的故事)
青蛙看海的过程中,有谁帮助过它?(苍鹰、松鼠)
4、指名分小节读课文,重点指点难读的长句,并明确每一句说话的对象。
 如:(1)“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有……,怎么上得去呢?”
  青蛙说的话较长,指名多人读。
    (2)“是啊,……怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。
    (3)知道第5小节、第8小节的这两句话分别是谁说的。
    (4)第11小节,指名多人练习读。
5、齐读课文。
  
三、生字教学
出示生字:苍、吸、双、级、喝
1、指名认读生字
2、给生字组词
苍(苍天)(苍鹰)
吸(呼吸)(吸收)(吸气)
双(双手)(成双成对)
级(年级)(级别)(级数)
喝(喝水)
3、有什么好方法记住它?(用以前学过的字换偏旁……)
4、在写这个生字时,有什么要提醒大家的。
5、师范写,学生手写书空。
6、学生描红仿写。

四、作业
1、正确流利地朗读课文。
2、抄写练习生字。





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