老师读书心得 浅读《易经》小感

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    前两天，我参加了中牟县新教师的培训，受到了名师、专家的影响，开始去“恶补”之前几年所遗漏下来的“亏空”-----读书。

     记得在小学和初中时，我深爱读书，各种课外书、小说和漫画等，都去阅读，有的时候，甚至在上课的时候，在课桌下边偷偷地读。但是，不知从几时起，读书已经不属于我了，是我把她给抛弃了，所以，现在，当我主动想要去和她熟识了，她却渐行渐远，我只有慢慢去主动靠近她，才可以重新结实她。

     今天，我拿着爸爸买的《易经》翻阅起来，翻开之后，有些傻眼，一篇精短的文章，我需要逐字逐句地去查阅他们的意思，比如“元亨利贞”：可概括为“元亨”“利贞”，是两个表示吉祥的“贞兆辞”。元，开始。亨，通。利，适宜。贞，正而固，等等，一些字词，需要我们去细细斟酌，有些还需要把它放在一整句话里来理解。是我太年轻，学识太浅，道行过弱，读不懂她，我需要更努力，有更多地阅历，更多地知识，才可以慢慢走近她，了解她，赏识她。

     《易经》被尊为“六经之首”，尊享着无比崇高的地位，需要我们国人来日日、时时来研读，但是，真正能够读懂她的却是少之又少，我作为一名年轻女性，刚步入教师职业的我，更需要多读，多研，多思。愿更多的人一起去探讨，交流，慢慢学习。这样遗留下来的国学经典才有她的意义所在。