2016—2017学年度述职述德述廉报告（教研组长）

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2016—2017学年度述职述德述廉报告（教研组长）
回首过去的一年，在各级领导的关心支持下，我密切联系学校实际，不断探索创新，总结反思，把精力用在学校管理中，兢兢业业地做好自己的本职工作，实现了年初制定的发展目标。现将一年来的工作向各位领导和老师们汇报如下：
一、履职尽责，积极推进学校重点工作
1.落实规范办学，狠抓教学常规管理。
一年来我严格执行规范办学相关规定，在巡课中不断规范教师教学行为。认真抓好教学常规工作，特别注重教师的备课、上课、作业批改等基本环节。通过听推门课、常态课巡查、课堂教学达标活动，进一步掌握教师的教与学生的学的状况，起到监督、引领、促进作用，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
2.抓实校本教研，促进教师专业发展。
学期初，我与教研组长一起精心制定了以人为本的校本教研计划，通过开展“集体备课－上课－听课--评课研讨”这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。通过理论学习、交流教学案例、反思，听课、评课等多种形式的学习和交流活动，让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究，不断超越自己、提升自我。鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动，适时地加以指导，促进新教师的迅速成长。
3.强化师生管理，提升学校办学水平。
加强班主任培训，提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人，结合重大节日、纪念日等有利时机，开展各种生动活泼的主题系列活动，对学生进行爱心、感恩、安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作的针对性和实效性。
抓实学生养成教育。利用每学期的第一个月加强学生良好行为习惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。设立红领巾广播站、监督岗，及时公布检查评比结果，促使学生养成良好的文明、卫生习惯，收到了良好的教育效果。
二、狠抓落实，完成年度目标任务
1.加强精细管理。形成了“教导处 — 学科教研组 — 任课教师”的教学研究链条和“分管主任 — 级部 —班主任”的学生常规管理链条。双轨运转，立体交叉，优势互补。真正实现了处处有人管，事事有人做，管理无漏洞，工作有成效。
2. 构筑团结和谐工作环境。在“多交流 善沟通”的理念影响下，合校后两所学校的教师迅速融合，以和谐形成合力，齐心协力搞好教育教学工作。
三、廉洁自律，注重提升个人业务能力
作为学校的教导主任，我能做到和领导同事和睦相处，相互尊重、相互配合，共同完成好工作任务。从不利用职务之便为自己谋取私利，办事公平公正，敢于承担责任。工作中我始终坚持以“为学生服务、为教师服务、为家长服务”为宗旨做事，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。在谈心活动中，能深入了解老师工作和生活中所遇到的困难，伸出援助之手，帮老师协调解决。严格遵守学校的各项管理制度，能对照《负面清单》和《师德规范》查找工作中的不足，及时改进。注重个人业务能力的提升，一方面通过网络、媒体、书籍等渠道学习新理念，更新教育理念。另一方面积极参加教育局组织的各项培训活动，向专家、同行学习，不断提升专业素养。
四、不断反思，寻找自己工作中的不足
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如：
1.缺乏创新精神。对于工作中遇到的难题不敢搞突破创新。今后工作中要多学习多思考，努力将学到的先进经验付诸实践。
2.管理水平有待进一步提高。与人沟通时缺乏艺术性。今后要主动学习一些心理学方面的知识，学会管控自己的情绪，多与教师沟通交流。
总之，在今后的工作中我将认真履行自己的岗位职责，进一步理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创新局面！